学生个性化学习与人工智能在地理教学中的融合.docx

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2025-07-21 发布于重庆
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学生个性化学习与人工智能在地理教学中的融合

前言

人工智能赋能初中地理教学的一个重要趋势是，未来将实现跨学科的智能教学模式。通过人工智能技术的融合，地理学科与其他学科如历史、科学等的教学将更加紧密地结合。基于人工智能的跨学科教学平台可以打破学科之间的壁垒，实现知识的整合与共享，提供更加综合和系统的学习体验。这种跨学科智能教学模式，能够更好地激发学生的学习兴趣，培养他们的跨领域思维和创新能力。

人工智能在初中地理教学中的应用，虽然在教学过程中提供了大量的数据支持和智能化服务，但如何确保人工智能技术与教学目标的契合，仍然是一个关键问题。人工智能技术