2025年浙江省绍兴市选调生考试（公共基础知识）综合能力题库一套.docxVIP

2025年浙江省绍兴市选调生考试（公共基础知识）综合能力题库

第一部分单选题(150题)

1、在国外，很多遗传、传染类疾病属于公民隐私范畴，而在我国，有些机构随意披露公民这些隐私的现象还相当普遍，法律对此还缺乏相关的规定和有效的保护，导致这些隐私被披露后无法获得司法救济。通过这段话，作者想表达的是（）。

A.我国的有关机构应严格保护公民病情隐私

B.我国公民的个人隐私保护意识还比较薄弱

C.我国有关保护个人隐私的法律制度亟待完善

D.在医疗方面，我国和其他国家还有一定差距

【答案】：C

2、1，3，5，7，9，（）。

A.7

B.8

C.11

D.13

【答案】：C

3、下列没有语病的一项是（）。

A.当前，我们的当务之急是利用各种办法提高农民的收入。

B.听说你顺利通过了考试，我们从内心向你表示由衷的祝贺

C.为尽快将我所技术推广使用，现在我所开展“免费赠送技术”活动。

D.据一项必威体育精装版调查，我国约65%的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。

【答案】：C

4、有一个摆地摊的摊主，他拿出3个白球，3个黑球，放在一个袋子里，让人们摸球中奖。只需2元就可以从袋子里摸3个球，如果摸到的3个球都是白球，可得10元回扣，那么中奖的概率是多少？如果一天有300人摸奖，摊主能骗走多少元？（）

A.1/40，350

B.1/20，450

C.1/30，420

D.1/10，450

【答案】：B

5、以（）为中心的唯物论思想，体现了毛泽东的辩证唯物主义世界观和方法论立场

A.真理的本质是主管和客观相符合

B.真理的客观性

C.实事求是

D.物质世界的可知

【答案】：C

6、人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情绪

【答案】：D

7、（）是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。

A.建设社会主义现代化强国

B.实现中华民族伟大复兴

C.世界和平与发展

D.实现共产主义

【答案】：B

8、下列情形中不属于行政处罚的是（）。

A.警告

B.拘留

C.罚款

D.责令停产停业

【答案】：B

9、2，3，6，18，108，（）

A.1944

B.1620

C.1296

D.1728

【答案】：A

10、6年级3个班种了一片树，其中56棵不是1班种的，65棵不是2班种的，61棵不是3班种的，2班种了（）？

A.35

B.30

C.26

D.24

【答案】：C

11、如果不能保证四小时睡眠，那么大脑将不能得到很好的休息；如果大脑没有得到很好的休息，那么第二天大部人都会感觉到精神疲劳。因此，可以推断（）

A.只要大脑得到充分休息，就能消除精神疲劳

B.大部人的精神源于睡眠不足

C.如果你只睡眠三个小时，那么第二天一定会精神疲劳

D.如果大脑得到了很好的休息，则必须保证了四小时的睡眠

【答案】：D

12、6，20，42，72，（）

A.90

B.100

C.110

D.120

【答案】：C

13、：某市为合理用电，鼓励各用户安装“峰谷”电表。该市原电价为每度0.53元，改装新电表后。每天晚上10点至次日早上8点为“低谷”，每度收取0.28元，其余时间为“高峰”，每度收取O.56元。为改装新电表每个用户须收取100元改装费。假定某用户每月用200度电，两个不同时段的耗电量各为100度。那么改装电表12个月后，该用户可节约（）元。

A.161

B.162

C.163

D.164

【答案】：D

14、判断一家公司是否具有成长性，这家公司的产品或服务有没有市场（）至关重要。有些公司可能有几年时间保持了较快的增长，但是如果所从事的行业空间有限，就注定了高增长只是（）。

A.潜力昙花一现

B.份额过眼云烟

C.前景空中楼阁

D.需求无源之水

【答案】：A

15、大小两个玻璃瓶装着芝麻，如果将小瓶子里的芝麻全部倒入大瓶子，大瓶子还可以装45克；如果将大瓶子里的芝麻倒入小瓶子，大瓶子里还剩下455克。已知大瓶子的容积是小瓶子的2倍，则大瓶子最多可装芝麻（）克。

A.1000

B.850

C.750

D.500

【答案】：A

16、以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意见与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行