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2023年黑龙江省伊春市嘉荫县嘉荫农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是()。

A.正常行为

B.偏差行为

C.习得行为

D.外显行为

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同行为概念的理解与区分。在解答本题时,需要明确每个选项所代表的行为的具体含义,然后结合题干中对行为形成方式的描述来进行判断。选项A,正常行为通常是指符合社会普遍认可的规范和标准的行为,它强调的是行为的合规性和普遍性,与行为是如何形成的并无直接关联,所以A选项不符合题干要求。选项B,偏差行为是指偏离了社会公认的行为准则和规范的行为,重点在于其与常规行为的偏离程度,而非其形成的方式,因此B选项也不正确。选项C,习得行为是指个体在后天与环境的互动过程中,通过学习、体验等方式逐渐形成的行为。这与题干中“人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为”的描述完全相符,所以C选项是正确的。选项D,外显行为是指可以被他人直接观察到的行为表现,它侧重于行为的可观察性,而不是行为的形成机制,故D选项也不符合题意。综上,本题的正确答案是C。

2、根据《未成年人保护法》,未成年人是指未满()周岁的公民。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】:C

【解析】这道题考查的是对《未成年人保护法》中未成年人定义的掌握,属于法律常识类题目。准确作答本题需要清晰知晓法律条文里对未成年人年龄界限的规定。在我国的《未成年人保护法》里,明确规定了未成年人是指未满18周岁的公民。选项A的14周岁,在法律上通常是部分刑事责任能力的年龄界限;选项B的16周岁,部分十六周岁以上且以自己劳动收入为主要生活来源的未成年人,可视为完全民事行为能力人,但这并非未成年人的年龄界定标准;选项D的20周岁已明显超出未成年人范畴。所以,本题正确答案是C。

3、在家庭干预中,常用技巧不包括()。

A.再标签技巧

B.实验技巧

C.聚焦技巧

D.例子使用技巧

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对家庭干预常用技巧的掌握,需要选出不属于常用技巧的选项。解题关键在于明确各个选项所涉及技巧是否在家庭干预中为常用的。选项A,再标签技巧是家庭干预中常用的方法。通过重新定义问题或行为,改变家庭成员对问题的看法和认知,从而为解决问题创造新的思路和可能性。选项C,聚焦技巧同样是常用的。它能够帮助干预者将注意力集中在关键问题或重要方面,避免讨论过于分散,提高干预的效率和针对性。选项D,例子使用技巧也在家庭干预里较为普遍。借助具体例子,能让家庭成员更好地理解概念和方法,增强沟通效果,促进问题的解决。而选项B,实验技巧并非家庭干预中的常用技巧。它通常更多地应用于科学研究等其他领域,以验证某种假设或理论,在家庭干预场景中的适用性较低。所以此题正确答案为B。

4、小民出生在一个单亲家庭中,父亲经常对他拳打脚踢,一旦考试成绩差就罚小民不准吃饭,小民需要对父亲绝对服从,不得违逆。小民的家庭教养模式属于()。

A.民主型

B.支配型

C.冲突型

D.专制型

【答案】:D

【解析】本题主要考查对家庭教养模式类型的理解与判断。家庭教养模式分为多种类型,不同类型具有不同特点。民主型家庭教养模式下,家庭成员间相互尊重、平等交流,父母会给予孩子一定自主权利,鼓励孩子表达想法,这与题干中小民需绝对服从父亲的情况不符,所以A选项错误。支配型家庭教养模式强调家长对孩子的控制,但通常侧重于在生活、学习等方面进行细致安排,并非以暴力和严厉惩罚为主要手段,题干中父亲对小民拳打脚、成绩差就罚不准吃饭,不属于支配型特征,故B选项错误。冲突型家庭教养模式的特点是家庭成员间经常产生矛盾和冲突,关系紧张且不稳定,题干重点在于父亲对小民的专制管理,并非强调家庭成员间的冲突关系,所以C选项错误。专制型家庭教养模式中,家长拥有绝对权威,孩子必须绝对服从,家长常采用严厉惩罚手段来约束孩子行为。题干里小民出生在单亲家庭,父亲对其拳打脚,成绩差就罚不准吃饭,还要求小民绝对服从不得违逆,完全符合专制型家庭教养模式的特征,因此答案是D。

5、为了解本地区社会工作者的专业能力建设情况,某部门设计了一份调查问卷,其中一道封闭式问题为:“请问您参加全国社会工作者职业水平考试的情况是__________”答案为“①参加过初级考试②参加过中级考试③未参加过任一级别的考试”。这道题的答案在穷尽性和互斥性上做到了()。

A.既满足穷尽性.又满足互斥性

B.仅满足穷尽性,不满足互斥性

C.不满足穷尽性,仅满足互斥性

D.既不满足穷尽性,也不满足互斥性

【答案】:D

【解析】本题主要考查封闭式问题答案在穷尽性和互斥性方面的判断。穷尽性是指答案要涵盖所有可能的情况,互斥性是指各个答案之间不能有交叉或重叠。就本题而言,答案设置

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