鲁科版八年级上册物理题型三　实验探究题练习含答案.docxVIP

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题型三实验探究题

探究一测平均速度

1.(2024·东营期中)在“测量小车的平均速度”实验中,如图1显示的是小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。

(1)某同学先练习了刻度尺和停表的读数,如图2物体的长度是mm,图3停表的读数为s;?

(2)该实验的原理是?

(3)实验中,应使斜面保持较(选填“大”或“小”)的坡度,以减小测量的误差;?

(4)图1中从甲到丙运动的平均速度为m/s;实验中小车通过甲、乙段路程的平均速度(选填“大于”“小于”或“等于”)通过乙、丙段路程的平均速度;?

(5)图1中如小车还没到乙位置就停止计时,则所测甲、乙段的平均速度(选填“偏大”“偏小”或“不变”);?

(6)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定:位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图4甲所示,通过图4乙可以看出小车在斜面上滑下时是(选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为m/s。?

探究二影响声音高低的因素

2.为了研究同一根钢制琴弦发出声音的音调与哪些因素有关,可利用图乙所示的实验装置进行实验。已知一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴,其中A楔固定,B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将钢制琴弦的一端固定在木板O点,另一端通过定滑轮悬挂不同个数的相同重物,重物个数越多,琴弦绷得越紧。轻轻拨动AB间的琴弦,用仪器测出发声的频率。

(1)实验数据如表所示,分析实验数据可知,第次实验中琴弦发声的音调最高。?

实验次序

AB长度/m

重物个数

频率f/Hz

1

0.4

2

375

2

0.8

2

170

3

4

265

(2)分析数据可以发现,该实验研究的是琴弦发声的音调与和琴弦的松紧程度这两个因素的关系。?

(3)当第3次实验时AB长度为m时,可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦松紧程度的关系。?

(4)分析第1、2两次实验数据可以发现:在松紧程度相同时,琴弦,发出声音的音调越低。?

探究三声音的响度

3.(2024·烟台期中)在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中,小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验:

(1)当喇叭发声时,把肥皂膜靠近喇叭,观察到的现象是;?

(2)当喇叭与肥皂膜的距离不变时,喇叭发声的响度变大,肥皂膜振动幅度变大,这说明声音的响度与有关;?

(3)当喇叭发声的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动幅度越大,直至破裂,这说明声音的响度跟有关;?

(4)在上面实验中,肥皂膜破裂,表明声波能传递。?

探究四探究光的反射规律

4.【探究名称】探究光的反射定律。

【问题】夏天,某同学观察到河面波光粼粼,回家查阅资料发现,河面波光粼粼是光的反射现象,他想知道光反射时遵循怎样的规律呢?于是利用如图所示实验装置按照如下步骤进行了实验探究。

【证据】(1)将平面镜放在水平桌面上,在平面镜的上方竖直放置一块带有量角器的硬纸板(图中量角器未画出),它是由可以绕ON折转的E、F两块板组成的。

(2)让激光笔的入射光沿着纸板左侧的E板射到镜面的O点。

(3)转动纸板右侧的F板,找到反射光。

(4)多次改变入射角的大小,测量并记录反射角的大小,填入表格中。

实验次数

1

2

3

4

入射角/°

30

45

50

60

反射角/°

30

45

50

30

【解释】(5)硬纸板在E、F共面(不绕折)情况下,该同学先让一束光贴着纸板E板射到O点,可是在纸板F面上没有反射光线的径迹,可能是。?

(6)纠正错误之后,硬纸板的F板向后转动,F板上看不到反射光线,这现象说明反射光线、入射光线和法线在。?

(7)该同学发现表格的数据中有一个错误数据,其原因可能是将反射光线与的夹角当作了反射角;改正错误后,通过分析数据得出结论:光反射时,。?

(8)若让光沿BO射到O点,反射光线会沿着OA方向射出,这表明在反射现象中,光路是的。?

【交流】(9)实验中为了更好地显示光路,应选在(选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行。?

(10)纸板上量角器的作用是为了方便测量的大小。?

5.(2024·泰安泰山区期中)小明利用如图甲所示的实验装置,探究光反射时的规律,其中ENF是两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。

(1)保持