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心理与精神护理（第2版）课件 （16.应激相关障碍.pptx

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    第十六章

    应激相关障碍;知识目标

    了解应激相关障碍的病因

    熟悉应激相关障碍的症状

    能力目标

    能识别应激相关障碍并进行处理

    素质目标

    以人为本，关爱患者心理健康;

    ;;病例分析;问题：

    该患者有哪些异常表现？

    发病诱因是什么？

    可能的疾病诊断？

    如何护理？;患者，女，40岁，1周前因学习和交友问题与16岁女儿发生激烈争执，女儿离家出走，隔日患者接到警方通知前往认尸。见到溺水身亡的女儿，患者顿时呆若木鸡，转而精神恍惚，像变了个人似的，跟女儿轻声说话，众人劝阻无效，不肯离开现场，在被家属强行带离现场时声嘶力竭地哭喊，直至晕倒。醒后不断喃喃自语，有时还会对空讲话，内容多是与女儿的对话，对来

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