中班社会活动：我的奥运，我快乐教学设计.pdfVIP

今泰学院推荐文档

中班社会活动：我的奥运，我快乐教学

设

Middleclasssocialactivities:MyOlym

picGames,myhappyteachingdesign

编订：JinTaiCollege

第1页共6页

今泰学院推荐文档

中班社会活动：我的奥运，我快乐教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

2008年，第29届奥林匹克运动会将在中国北京举行。历经百年

沧桑的现代奥林匹克运动会，在拥有世界人口1/5的中国举办，

将使奥林匹克精神得到更广泛的传播，翻开奥林匹克运动的崭新

一页。“奥运会”这一体坛盛事，给我提供了一个很好的教育契机，

由此，我设计了这一系列活动，通过活动，让幼儿自然、主动地

走近奥运、融入奥运。使幼儿在潜移默化中了解奥运相关知识，

激发幼儿期盼奥运的情感。以实际的爱心行动弘扬奥运精神，进

行爱国主义教育，在孩子们的心中播下了“和平、团结、友谊、进

步”的种子。

活动目标：

1.大组孩子讨论活动当天用什么样的话来激发游客为奥运加

油签名。

第2页共6页

今泰学院推荐文档

2.在大孩子讨论中请中小组孩子做旁听，激发中小组孩子邀

请他人的愿望，并能从中获得经验。

3.让大孩子带领中小组的孩子到院子里练习邀请游人签名的

话，激发大孩子帮助小孩子的练习说话的愿望，提高中小组孩子

的语言表达能力，建立自信心。为活动当天做准备。

活动准备：

请幼儿带有关“奥运会”的资料。

活动开始：

1.自由畅谈向同伴介绍自己收集的有关奥运会的各种图片及

资料，幼儿自由畅谈后并提问：

师问：小朋友谁能告诉我下周日我们要和爸爸妈妈参加什么

活动？

幼答：“我的奥运，我快乐”的活动。

师问：哪个小朋友告诉大家当天都有哪些活动？

幼答：中小组小朋友以“我是奥运小使者”为主题，邀请游人

在咱们准备的白布上签名、留言。

幼答：大组小朋友在十米画布上以“我是奥运小天使”为主题

第3页共6页

今泰学院推荐文档

画画。师问：小朋友说的特别好，今天我们就来讨论你们对游客

说什么样的话，游人就能为我们签名?

2.讨论活动当天用什么样的话来激发游客为奥运加油签名的

愿望。

师问：请你们告诉我20xx年奥运会口号是什么？

幼答：同一个世界，同一个梦想

师问：咱们班组织的“我的奥运，我快乐”的活动的口号是什

么？

幼答：我是奥运小天使，我的奥运，我快乐！

师问：对这两个口号能不能对我们有所启发，来讨论一下活

动当天用什么样的话来激发游客为奥运加油签名的愿望呢？

分小组讨论后结果：

幼答：要对游客说：“您好！”

幼答：对这样有礼貌。

幼答：要说：“我们是奥运小天使，请您为我们签名或留言。

”

幼答：说小天使不好，应说小使者。

第4页共6页

今泰学院推荐文档

幼答：还要说：“我们一起为奥运会加加油吧。”

师说：你们说的都特好，如果能把它们合在一起说那就完整

了。

幼答：让我来试试。“我是奥运小使者，让我们一起为奥运加

油吧，您能为我们留言或签名吗？”

师说：非常棒。

3.请大孩子带领中小组孩子去院子里练习邀请时说的话。

（孩子们自由组合。有两人一组，三人一组，四人一组。）

（图一）大孩子正在