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在线学习资源与小班化教学的融合策略
前言
随着互联网技术的发展，教育资源的共享和协作将成为小班化因材施教模式的重要组成部分。各类在线学习平台和教育社区的兴起，使得不同学校、地区的教育资源能够实现共享。这不仅可以丰富小班化因材施教的教学资源，还能够促进教育工作者之间的合作与交流，形成教育创新的良性循环。未来，教师将能够根据学生的具体需求，灵活地调动来自不同平台的资源，以实现个性化教学的最大化。
随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到教育的各个领域。从智能化课堂到个性化学习，信息技术的应用正在逐步推动教育方式的变革。通过互联网平台、教育软件以及数字
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