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信息技术融入学校课程育人的探索路径
前言
学校课程不仅仅是单独存在的，它与学校文化紧密相连，共同承担着育人的责任。学校文化的核心是通过传承和创新教育理念与教学实践，塑造学生的社会适应能力、集体意识以及责任感。学校的课程设计和实施必须与学校文化相契合，才能真正实现育人功能的最大化。例如，学校倡导的诚信教育文化，可以通过道德教育类课程来进行强化，使学生在日常学习与生活中形成诚信的品格。
学校课程的育人功能不仅仅依靠课堂内的教学，还需要家长与社会的共同支持与配合。家校合作能帮助教师更好地了解学生的家庭背景、性格特点以及成长需求，形成教育的合力。而社会
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