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万的认识教学课件欢迎来到二年级下册数学第七单元的教学课件。在这个单元中，我们将一起认识万以内的数，帮助同学们提升数感。数字在我们的生活中无处不在，学习认识更大的数字将帮助我们更好地理解这个世界。通过本课程，你将学习如何读写万以内的数，掌握数位概念，理解大数在实际生活中的应用，并能够进行简单的计算和估算。让我们一起踏上这段数学探索之旅吧！

生活中的大数城市人口北京市的常住人口超过2100万人，上海市的常住人口约为2400万人。这些数字非常大，需要用万来表示。机动车数量中国许多大城市的机动车数量都超过了几百万辆。例如，北京市的机动车保有量已经超过600万辆。图书馆藏书量中国国家图书馆的藏书量超过3900万册，这是一个非常庞大的数字，需要我们了解万这个计数单位。在我们的日常生活中，经常会遇到很大的数字，例如人口统计、交通工具数量、商品价格等。这些大数字通常需要用万作为计数单位来表示，这样更加简洁明了。

导入情境：桥的长度认识大数的重要性当我们要描述一些很长、很大或者很多的事物时，需要用到较大的数。例如，南京长江大桥的全长是多少呢？南京长江大桥全长约为6772米，这个数字已经超过了一千，如果用米作为单位来表达，数字会很大。我们可以说它长约6.7千米，或者说是6772米。表达大数的方式当数字变得更大时，例如一座城市的人口，动辄几百万甚至上千万，我们就需要更大的计数单位。这时，万这个计数单位就派上用场了。比如，我们可以说南京长江大桥长约6.7千米，也可以说是0.67万米。通过学习万这个计数单位，我们能够更方便地表达生活中的大数。

复习：十、百、千的认识认识十10个一是一个十。例如，10个苹果是1十个苹果。在数字中，数位从右往左第二位是十位。认识百10个十是一个百，也就是说，100个一是一个百。例如，100个苹果是1百个苹果。在数字中，数位从右往左第三位是百位。认识千10个百是一个千，也就是说，1000个一是一个千。例如，1000个苹果是1千个苹果。在数字中，数位从右往左第四位是千位。通过复习十、百、千的认识，我们可以看出数字之间的递进关系：每向左进一位，数值就增加10倍。这种递进关系将帮助我们理解更大的数，如万。

难度递增：一千之后是什么？思考问题我们已经知道10个一是十，10个十是百，10个百是千。那么，10个千会是什么呢？让我们一起来思考这个问题。引发讨论如果一个班级有1000名学生，那么10个这样的班级有多少名学生？我们该如何表示这个数？揭示答案10个千，即10个1000，等于10000。这个数我们称为一万。万是一个新的计数单位，用于表示更大的数量。当我们遇到比千还大的数时，继续用千来表示会变得不太方便。例如，表示10000，如果说一万零千显然不合适，所以我们需要引入一个新的计数单位——万。万是我们学习的第一个更高级的计数单位，它将帮助我们表达更大的数量。

新概念：认识万万的定义一万等于10000，即10个一千或者1000个十，或者10000个一。万的符号在中文中，万有自己的汉字符号万，在数字表示中，一万写作10000。万的量级一万是一个相当大的数，例如一万秒约等于2小时47分钟。万的来源早在古代，万就被用作计数单位，表示极多或无数。万作为一个重要的计数单位，在我们的日常生活中经常使用。它帮助我们更简洁地表示大量的物体或概念。例如，表示20000，我们可以说两万；表示35000，我们可以说三万五千。理解万这个概念，对于我们认识更大的数字至关重要。

万的计数单位和数位个位最右边的数位，表示个数十位从右往左第二位，表示十的个数百位从右往左第三位，表示百的个数千位从右往左第四位，表示千的个数万位从右往左第五位，表示万的个数在数位表中，我们可以清楚地看到各个数位的名称和顺序。从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位。每个数位上的数字都有特定的含义，表示该计数单位的个数。例如，在数字12345中，5在个位上表示5个一，4在十位上表示4个十，3在百位上表示3个百，依此类推。

数位顺序练习12345各位数是什么？万位是1，千位是2，百位是3，十位是4，个位是59876最大的四位数千位是9，百位是8，十位是7，个位是610001特殊的五位数万位是1，千位是0，百位是0，十位是0，个位是1练习判断不同数位上的数字是培养数感的重要环节。通过这些练习，我们能够更好地理解数字的构成，掌握数位的概念。例如，在数字12345中，我们可以快速识别出万位上的数字是1，千位上的数字是2，以此类推。这种能力对于后续学习更复杂的数学概念至关重要。

万以内数位顺口溜为了帮助大家记忆数位的顺序，我们可以学习一个简单的顺口溜：从右往左记数位，个十百千万依次起。每个数位有九个，零到九中任意取。数位顺序要记清，读写大数不费心。通过这个顺口溜，我们可以轻松记住数位的顺序，从右往左