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2025年综合类-初级中学语文-教学评价综合练习历年真题摘选带答案(5卷单选一百题)

2025年综合类-初级中学语文-教学评价综合练习历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是谁？

【选项】A.范仲淹B.欧阳修C.苏轼D.王安石

【参考答案】A

【详细解析】此句出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》，是作者表达政治抱负的千古名句。B选项欧阳修代表作为《醉翁亭记》，C选项苏轼《赤壁赋》，D选项王安石《游褒禅山记》，均与题干无关。

【题干2】下列句子中运用了比喻修辞手法的是（）

A.春风又绿江南岸

B.露从今夜白，月是故乡明

C.竹喧归浣女，莲动下渔舟

D.野火烧不尽，春风吹又生

【参考答案】D

【详细解析】D项“春风吹又生”将草的生长过程比作“吹”的动作，属于明喻。A项“绿”为动词活用，B项为互文，C项为对偶，均非比喻。

【题干3】下列古诗词中描写秋景的是（）

A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D.明月松间照，清泉石上流

【参考答案】C

【详细解析】C项王维《山居秋暝》明确点明秋日场景。A项杜甫《绝句》写春景，B项杨万里《晓出净慈寺送林子方》为夏景，D项王维《青溪》写夏秋过渡。

【题干4】《论语》中记载孔子评价颜回“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮”的篇章是（）

A.《为政》B.《雍也》C.《述而》D.《子罕》

【参考答案】B

【详细解析】《雍也》篇详述孔子对颜回的多次称赞，其中“贤哉回也”句明确出自该章。A篇讨论“温故知新”，C篇侧重孔子教学风格，D篇记载孔子周游列国事迹。

【题干5】下列句子中加点字解释正确的是（）

A.炙手可热（形容权势极大）

B.踵事增华（脚跟追上）

C.附庸风雅（依附仰慕）

D.筚路蓝缕（形容创业艰辛）

【参考答案】D

【详细解析】D项“筚路蓝缕”出自《左传》，原指驾竹车、穿破衣创业，引申为艰苦创业。A项“炙手可热”本义是手一触热，后喻权势显赫；B项“踵事增华”指继承前人事业并加以发展；C项“附庸风雅”含贬义，指借助文化装点门面。

【题干6】下列成语与《红楼梦》人物对应错误的是（）

A.林黛玉——花谢花飞飞满天

B.薛宝钗——任凭弱水三千

C.贾宝玉——寒塘渡鹤影

D.史湘云——绿蚁新醅酒

【参考答案】B

【详细解析】B项“任凭弱水三千”出自秦观《鹊桥仙》，与牛郎织女传说相关。A项出自黛玉《葬花吟》，C项宝玉《秋窗风雨夕》，D项湘云《临江仙》。

【题干7】《出师表》中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”的主语是（）

A.诸葛亮B.刘备C.刘禅D.关羽

【参考答案】B

【详细解析】此句为刘备自述求贤过程，强调对诸葛亮的知遇之恩。“臣”指诸葛亮，“先帝”指刘备，后文“臣本布衣”进一步确认主语。

【题干8】下列句子中修辞手法与《阿Q正传》相关的是（）

A.沉醉不知归路，兴尽晚回舟

B.白日依山尽，黄河入海流

C.未庄的人心日见其安静了

D.两个黄鹂鸣翠柳

【参考答案】C

【详细解析】C项鲁迅《阿Q正传》中“未庄的人心日见其安静了”运用借代，通过环境描写暗示社会麻木。A项李白诗，B项王之涣诗，D项杜甫诗，均非鲁迅作品。

【题干9】下列文言虚词用法相同的是（）

A.之乎者也（助词）

B.之（结构助词/代词）

C.而（连词）

D.者（助词）

【参考答案】D

【详细解析】D项“者”均作助词，表示提顿或分项，如《史记》中“项羽者，下邳人”。B项“之”在“孔子曰：学而时习之”中是代词，在“之于礼也”中是结构助词；A项“之乎者也”全为助词；C项“而”为连词表顺承、转折等。

【题干10】《祝福》中祥林嫂的主要悲剧根源是（）

A.封建礼教B.经济贫困C.疾病死亡D.社会歧视

【参考答案】A

【详细解析】鲁迅《祝福》通过祥林嫂命运揭示封建礼教“吃人”本质。B项为次要因素，C项导致其死亡但非根源，D项是表现而非根本原因。

【题干11】下列句子中加点字读音正确的是（）

A.踽踽而行（jù）

B.黍离之悲（shǔ）

C.阡陌交通（qiān）

D.匏瓜匏瓜（páo）

【参考答案】B

【详细解析】B项“黍离”指《诗经·王风·黍离》，借黍稷成熟而宗庙毁坏喻亡国之痛。“离”读作lí。A项“踽踽”读jù，C项“阡陌”读qiānmén，D项“匏瓜”读páoguā。

【题干12】《岳阳楼记》中“至若春和