成都美国学校幼儿国际汉语教学：现状、问题与优化策略.docx

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2025-07-21 发布于上海
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成都美国学校幼儿国际汉语教学：现状、问题与优化策略

一、绪论

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着全球化进程的加速和中国国际地位的不断提升，汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，在国际交流中的重要性日益凸显，全球范围内掀起了一股“汉语热”。各国纷纷将汉语纳入教育体系，越来越多的人开始学习汉语，汉语教学在国际教育领域占据了重要地位。这一趋势不仅体现了中国文化的吸引力，也反映了世界对中国经济、文化和科技发展的关注。

在全球“汉语热”的大背景下，美国作为世界上重要的经济体和文化强国，汉语教学也呈现出蓬勃发展的态势。美国许多学校开设了汉语课程，从小学到大学，汉语教育逐渐形成体系。美