《目送》(龙应台)阅读理解(有答案)（推荐）.docxVIP

《目送》(龙应台)阅读理解(有答案)（推荐）

一、基础检测

1.填空题

龙应台，台湾地区著名文化人及公共知识分子，祖籍______，生于______，曾在______、______、______等地任教。

答案：湖南衡山；台湾高雄；美国、德国、中国台湾。解析：这是关于作者龙应台基本信息的考查，了解作者的祖籍、出生地以及任教经历有助于更好地理解她作品的背景和风格。龙应台祖籍湖南衡山，在台湾高雄出生成长，其丰富的任教经历让她接触到不同的文化和教育体系，这些都在她的作品中有所体现。

《目送》中，作者描写了两次目送儿子华安离开的场景，第一次是华安______时，第二次是华安______时。

答案：上小学第一天；十六岁去美国做交换生。解析：在《目送》中，这两个场景是非常关键的片段。第一次上小学第一天，标志着华安开始走向独立的第一步，作者看着小小的他融入学校的人群，心中满是牵挂和不舍；第二次十六岁去美国做交换生，此时华安已经长大，他的背影透露出一种成熟和决绝，更让作者深刻感受到孩子在成长过程中与自己的渐行渐远。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”这句话出自《目送》中的《______》一文。

答案：《目送》。解析：这句话是《目送》这篇文章的核心语句，高度概括了文章的主题，即亲子之间的缘分以及在孩子成长过程中父母的无奈与感慨，所以出自同名文章《目送》。

2.选择题

下列对《目送》的理解，不正确的一项是（）

A.文章以“目送”为线索，串联起了作者与儿子、父亲之间的亲情故事。

B.文中作者对儿子的情感是复杂的，既有对他成长的欣慰，又有对他离开的不舍。

C.“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”这句话表现了儿子的冷漠和不懂事。

D.文章语言质朴，情感真挚，通过细腻的描写，引发了读者对亲情和人生的思考。

答案：C。解析：“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”这句话并不是表现儿子的冷漠和不懂事，而是体现了孩子在成长过程中逐渐走向独立，有了自己的世界和追求。作者用这样的细节描写来突出亲子之间关系的变化，以及自己内心的失落，而不是对儿子的指责。A选项，文章确实以“目送”为线索，将作者送儿子、送父亲等情节串联起来，展现亲情故事，所以A正确；B选项，作者看到儿子成长会感到欣慰，但又不舍得他离开自己的身边，情感复杂，B正确；D选项，《目送》语言平实却饱含深情，通过对生活场景的细腻描绘，让读者对亲情和人生有了更深刻的思考，D正确。

《目送》中，作者在描写父亲的葬礼时，运用了大量的细节描写，其作用不包括（）

A.增强文章的真实感和感染力。

B.突出父亲的伟大形象。

C.表达作者对父亲的深切怀念。

D.渲染悲伤的氛围。

答案：B。解析：在描写父亲葬礼时运用大量细节描写，如对葬礼场景、人们的举动等的描写，能够增强文章的真实感，让读者仿佛身临其境，感受到那种悲伤的氛围，从而更好地体会作者对父亲的深切怀念，所以A、C、D选项都是其作用。而这里的细节描写主要是围绕葬礼这个情境展开，并没有突出父亲伟大形象的作用，B选项不正确。

下列哪句话最能体现《目送》中作者对亲子关系的感悟（）

A.“有些路啊，只能一个人走。”

B.“我愿意用一生的时间，去等这个小男孩把花束束好，用他五岁的手指。”

C.“车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。”

D.“他的背影默默告诉你：不必追。”

答案：D。解析：“他的背影默默告诉你：不必追。”这句话直接点明了作者对亲子关系的感悟，即孩子在成长过程中会逐渐走向独立，父母只能看着他们远去，无法一直陪伴和干涉，这是一种无奈却又必须接受的现实。A选项“有些路啊，只能一个人走”更多地是表达人生的孤独和个体的独立性；B选项“我愿意用一生的时间，去等这个小男孩把花束束好，用他五岁的手指”体现的是作者对孩子耐心的爱；C选项“车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒”主要是渲染一种失落的氛围，没有直接体现对亲子关系的感悟。所以选D。

3.判断题

《目送》是一篇以叙事为主的散文，主要讲述了作者与儿子、父亲之间的亲情故事。（）

答案：正确。解析：《目送》通过描述作者送儿子上学、儿子离开去美国、父亲生病到去世等具体事件，以叙事的方式展现了她与儿子、父亲之间的亲情，所以是一篇以叙事为主的散文，该说法正确。

文中作者对儿子的目送和对父亲的目送，所表达的情感是完全相同的。（）

答案：错误。解析：作者对儿子的目送，更多的是见证孩子成长过程中的不舍和对他走向独立的复杂情感，既有欣慰又有失落；而对父亲的目送，是在父亲