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2023年黑龙江省佳木斯市同江市马场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张最近开设了一个小组，每周将医院里白血病患儿的家长召集在一起，带领他们沟通交流照顾经验，共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是（）。

A.教育小组

B.支持小组

C.成长小组

D.治疗小组

【答案】：B

【解析】本题可根据不同类型小组的特点，对各选项进行逐一分析，进而判断该小组的类型。选项A：教育小组教育小组的主要目标是通过向小组成员传授新知识、新技能，以提高他们的能力和素养。通常在教育小组中，会有明确的教学内容和课程安排，社会工作者扮演着教师的角色，向组员讲解相关的理论和方法。而在本题中，小张组织白血病患儿家长的小组主要是让他们沟通交流照顾经验、共同探讨缓解心理压力的办法，并非以传授新知识、新技能为主要目的，所以该小组不属于教育小组。选项B：支持小组支持小组是由具有某一共同性问题的小组组员组成的，旨在通过组员之间的互助、分享和支持，来解决共同面临的问题、缓解压力、获得情感上的慰藉。在本题中，白血病患儿的家长面临着相似的处境和压力，他们通过小组活动沟通照顾经验、探讨缓解心理压力的办法，正是在相互支持和帮助。因此，该小组属于支持小组，选项B正确。选项C：成长小组成长小组的重点在于帮助组员了解和探索自己，促进个人的成长和发展。其活动通常围绕自我认知、人际关系技巧提升、潜能挖掘等方面展开。本题中小组的核心是白血病患儿家长之间的经验交流和压力缓解，并非聚焦于个人成长和自我探索，所以该小组不属于成长小组。选项D：治疗小组治疗小组通常是针对那些有心理问题、行为偏差或其他需要治疗的情况而设立的。社会工作者会运用专业的治疗方法和技巧，帮助组员解决心理和行为上的问题。本题中并未体现出对家长进行专业治疗的相关内容，所以该小组不属于治疗小组。综上，答案选B。

2、社会工作者小董运用“问题认识工作表”，了解和评估养老机构内老年人的主要问题，以便策划服务方案。根据系统观点，小董的工作属于社会服务方案策划的（）。

A.输入

B.过程

C.输出

D.效果

【答案】：A

【解析】本题可依据社会服务方案策划各阶段的特点以及系统观点来分析小董的工作所属阶段。社会服务方案策划可从系统的角度进行分析，系统观点认为一个服务方案的策划包含输入、过程、输出和效果等部分。输入是指向系统提供的各种资源和条件，为后续服务的开展奠定基础。过程是指资源在系统内被转化和利用的一系列行动和操作。输出则是系统经过运作后产生的具体成果。效果是指方案实施后所达成的实际影响和效益。在本题中，社会工作者小董运用“问题认识工作表”去了解和评估养老机构内老年人的主要问题，这是在为策划服务方案收集基础信息，属于为服务方案这一系统提供必要的资源和条件，符合输入阶段的特点。而过程应是对这些信息进行处理并实施服务的阶段；输出是服务方案实施后产生的具体成果；效果是服务方案带来的实际影响和效益。所以小董的工作属于社会服务方案策划的输入阶段，答案选A。

3、下列选项中，关于个案管理的说法不正确的是（）。

A.个案管理是介于社会工作直接和间接服务之间的一种综合性服务方法

B.个案管理的对象是求助者

C.个案管理是一种“全貌”的工作方法

D.个案管理具有实现服务合理配置和强调服务效率的双重功能

【答案】：B

【解析】本题主要考查对个案管理相关知识的理解。首先来看选项A，个案管理整合了多种服务资源、方法和技巧，它既涉及直接与服务对象接触开展服务，又包含间接协调资源等工作，是介于社会工作直接和间接服务之间的综合性服务方法，该选项说法正确。选项B，个案管理的对象不只是求助者，其实它针对的是那些有多重问题且需要多种服务的服务对象群体，而不是简单的求助者这一概念，所以该选项说法错误。选项C，个案管理会从服务对象的整体需求和所处环境等多方面进行考量，是一种“全貌”的工作方法，该选项正确。选项D，个案管理通过合理调配资源，避免服务的重复和浪费，能够实现服务的合理配置，并且强调在有限资源下高效地为服务对象提供服务，具有强调服务效率的功能，该选项说法无误。综上，答案选B。

4、某儿童福利院救助了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现胆怯、惊恐，为此社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能，该小组适当采取的工作模式()。

A.互动模式

B.治疗模式

C.发展模式

D.社会目标模式

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同小组工作模式的特点及适用场景。题干中提到某儿童福利院的被拐卖儿童健康状况差，表现出胆怯、惊恐，需要恢复和发展社会功能。下面对各选项进行分析。互动模式强调组员之间、组员与小组及社会环境之间的互动，注重个人与社会的关系，但重点并非促进组员个体的功能恢复和发展