少年正是读书时.pptxVIP

少年正是读书时;生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚;爱读书，了解国民阅读状况;2022年我国成年国民综合阅读率为81.8%，较2021年的81.6%提高了0.2个百分点。

我国成年阅读者中，阅读纸质图书的人不到一半；大部分人倾向于选择手机阅读、电子阅读器阅读、网络在线阅读等数字化阅读的方式；还有少部分人通过听书、视频讲书等方式阅读。

2022年我国成年国民通过手机接触数字化阅读的比率较2021年有所降低，但是通过网络、电子阅读器和平板电脑接触数字化阅读的比率较2021年略有提高。;2．根据自己的实际情况，填写课本上的问卷调查。;3．你认为自己的阅读状况怎样？你有什么启示？;1．组内分享问卷结果，通过与同学作比较，发现自己的优点和不足。;2．小组展开讨论，找出大家在课外阅读中存在的共性问题，并试着分析原因，开出“药方”。;善读书，共同研讨促进阅读;我现在是说，爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。但请不要误解，我并非说，譬如在国文讲堂上，应该在抽屉里暗看《红楼梦》之类;乃是说，应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事可以有更深的了解。

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总之，我的意思是很简单的:我们自动的读书，即嗜好的;读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和实社会接触，使所读的书活起来。

——鲁迅《读书杂谈》;;可以很蒙昧。我的朋友中有专门读冷僻书籍，对于正经正史从未过问的，他在文学上虽有造就，但不能算是专门学者。如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活，不把读书当作工作而只当作消遣，这种蜜蜂采蜜式的读书法原亦未尝不可采用。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预定计划与系统。对于他，读书不仅是???求兴趣，尤其是一种训练、一种准备。有些有趣的书他须得牺牲，也有些初看很干燥的书他必须咬定牙关去硬啃，啃久了他自然还可以啃出滋味来。

——朱光潜《谈读书》;2．通过本次班级讨论会，你是否有一些有益的启示与大家分享？请写一篇文章，谈谈你的认识。不少于400字。;通过这次活动，我们不但发现了自己在阅读方面存在的问题，还在与他人的比较中认识到了自己的不足，并通过研讨会找到了解决方案，制定了弥补差距的措施。相信在以后的日子里，我们能够按照自己制定的计划认真阅读，让书籍伴随着我们共同生活。