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智能化工具在教师专业成长中的应用与推广
说明
教师队伍的整体素质、专业发展以及日常工作管理等方面仍然存在不少短板。教师培训体系普遍较为传统，培训方式单一，缺乏有效的个性化支持；另教师的教学负担过重，缺乏有效的时间和资源支持以提升自身素质。传统的教师发展管理方式过于依赖人工处理，效率低，无法实现个性化和精细化管理。因此，推动教师发展数字化转型势在必行。
教育信息化还推动了教师管理模式的跨区域、跨学科的协同发展。信息化平台可以将各地、各学科的教师数据进行统一管理，促进不同地区、不同学科教师之间的交流与合作。这种跨地域、跨学科的协作模式，提升了教师管
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