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福州幼师实习个人总结

《福州幼师实习个人总结》

在福州进行幼师实习的这段时间，是一段充实且充满意义的经历。这段实习生活让我在幼儿教育领域获得了许多宝贵的实践经验，使我在专业成长的道路上迈出了坚实的一步。

一、实习基本情况

1.实习单位

我实习的幼儿园是[幼儿园名称]，这是一所环境优美、设施齐全、教育理念先进的幼儿园。园里设有多个功能教室，如创意美术室、科学探索室等，为幼儿提供了丰富多彩的学习和游戏环境。

2.实习时间

实习周期为[具体时长]，从[开始日期]至[结束日期]。

3.实习岗位

我担任实习幼儿教师，主要负责协助主班教师开展日常教学活动、照顾幼儿的生活起居、参与班级管理等工作。

二、实习收获

（一）教学能力方面

1.课程设计与实施

-在实习期间，我参与了课程设计的过程。通过观察幼儿的兴趣和发展水平，我学会了根据幼儿的年龄特点制定合适的教学目标、选择教学内容并设计多样化的教学方法。例如，在一次关于“春天”的主题教学中，我结合幼儿好动、好奇的特点，设计了“寻找春天的足迹”户外探索活动。带领幼儿在幼儿园的花园里观察花朵的颜色、形状，感受春天的气息，然后回到教室让幼儿用绘画的形式表达自己对春天的认识。这种将理论知识与实践相结合的课程设计，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习新知识，也提高了我的教学组织能力。

-在教学实施过程中，我逐渐掌握了如何吸引幼儿的注意力、调动幼儿的积极性。我学会了运用生动的语言、丰富的表情和肢体动作来讲述故事、讲解知识。同时，我也注重教学环节之间的过渡，使整个教学过程流畅自然。例如，在数学活动中，从简单的数数到形状识别，我会通过一个小游戏“小动物找家”来进行过渡，让幼儿在游戏中顺利进入下一个学习内容。

2.教具制作与运用

-为了丰富教学内容，我学会了制作各种简单而实用的教具。如利用废旧物品制作数字卡片、动物头饰等。这些自制教具不仅成本低，而且具有很强的针对性和趣味性。在教学中，幼儿对这些亲手制作的教具表现出了浓厚的兴趣，大大提高了教学效果。

（二）幼儿护理与教育方面

1.生活护理

-幼儿的生活护理是幼师工作的重要组成部分。我学会了如何照顾幼儿的日常生活起居，包括饮食、睡眠、如厕等。在进餐环节，我会关注每个幼儿的饮食习惯，鼓励挑食的幼儿尝试新的食物，同时确保幼儿的饮食安全和卫生。在午睡时，我会细心地为幼儿盖好被子，保持卧室的安静和舒适，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。

-我还掌握了一些基本的幼儿健康护理知识，如如何处理幼儿的小擦伤、预防常见疾病等。这些知识在日常工作中非常实用，让我能够及时应对幼儿可能出现的健康问题。

2.行为引导与教育

-幼儿正处于行为习惯养成的关键时期，我在实习中深刻体会到了行为引导的重要性。我学会了通过正面激励的方式来引导幼儿养成良好的行为习惯。例如，当幼儿主动分享玩具时，我会及时给予表扬和奖励，如一个小贴纸或者一句赞美的话。对于幼儿的不良行为，我会采用温和而坚定的态度进行纠正，帮助幼儿认识到自己的错误，并引导他们学会正确的行为方式。

（三）班级管理方面

1.常规建立

-在班级管理方面，我协助主班教师建立了良好的班级常规。从幼儿入园的礼貌问候，到课堂上的秩序维护，再到游戏活动中的规则遵守，我都积极参与其中。通过制定明确的规则，并一贯地执行，幼儿逐渐养成了自觉遵守常规的习惯，这为班级的正常教学和活动开展奠定了坚实的基础。

2.环境创设

-我参与了班级环境的创设工作，这不仅是美化教室的过程，更是一个教育幼儿的过程。我根据教学主题和幼儿的年龄特点，布置了教室的墙面、区角等。例如，在“我爱我家”的主题下，我和幼儿一起制作了家庭照片墙，让幼儿在参与的过程中感受到家庭的温暖，同时也提高了他们的动手能力和创造力。

（四）团队协作方面

1.与同事合作

-在幼儿园里，与同事的团队协作至关重要。我与主班教师、配班教师以及保育员密切配合，共同完成班级的各项工作。在教学活动中，我们会互相交流教学经验，分享教学资源；在幼儿护理方面，我们会互相协助，确保每个幼儿都能得到细致的照顾。通过与同事们的合作，我学到了很多宝贵的经验，也感受到了团队的力量。

2.家园合作

-家园合作是幼儿教育的重要环节。我参与了家园沟通工作，学会了如何与家长有效地沟通幼儿的情况。我会定期向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，同时也听取家长的意见和建议。例如，在组织亲子活动时，我积极与家长沟通活动的内容和形式，鼓励家长参与到活动中来，增进了家长与幼儿之间的感情，也加强了家园之间的合作关系。

三、不足之处

（一）教学经验不足

1.在教学过程中，有时会出现教学节奏把握不好的情况，导致教学内容没有按照预期完成或者幼儿没