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教育硕士检测卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)严复在教育作用问题上,受斯宾塞“三育论”的影响,主张鼓民力、开民智和()
A.新民德
B.移民风
C.增民财
D.强民体
正确答案:A
2、(单选题)在美国进步教育运动中,为了充分利用学校设施提高办学效率,在教案中采用“分团学制”的教育改革实验是()
A.昆西制度
B.葛雷制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制
正确答案:B
3、(单选题)社会主义基本制度确立后,如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义,是党面临的全新课题,1956年4月,毛泽东作了《论十大关系》的报告,在初步总结我国社会主义建设经验的基础上,从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的重大关系,十大关系所围绕的基本方针是()
A.集中力量向科学进军
B.调动一切积极因素为社会主义事业服务
C.正确处理人民内部矛盾
D.既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进
正确答案:B
4、(单选题)实行人民民主,保证人民当家作主,实现形式是丰富多样的,经过长期探索,我国在通过依法选举让人民的代表来参与国家生活和社会生活管理的同时,找到了一种保证人民在日常政治生活中油广泛持续深入参加权力的特有民主形式,这一特有民主形式是()。
A.竞争性民主
B.协商民主
C.票决民主
D.谈判民主
正确答案:B
5、(单选题)西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是()
A.基督教教育
B.骑士教育
C.行会教育
D.城市教育
正确答案:C
6、(单选题)Weareinterestedintheweatherbecauseit_____ussodirectly------whatwewear,whatwedo,andevenhowwefeel.
A.benefits
B.guides
C.affects
D.effects
正确答案:C
7、(单选题)日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验,其学习和借鉴的国家是
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
正确答案:D
8、(单选题)《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章,它提出大学的终极目标是()
A.明明德
B.止于至善
C.化民成俗
D.明人伦
正确答案:B
9、(单选题)—Youlookupset.What’sthematter.
—Ihadmyproposal_______again.
A.turnedover
B.turnedon
C.turnedoff
D.turneddown
正确答案:D
10、(单选题)“入芝兰之室,久而不闻其香”属于什么现象?()
A.感觉对比
B.感觉适应
C.感觉阈限
D.错觉
正确答案:B
11、(单选题)在心理学研究中,按照研究目的,有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动,从而进行分析研究的方法,这叫()。
A.观察法
B.测验法
C.实验法
D.个案研究法
正确答案:C
12、(单选题)20世纪50年代末我国确立的教育方针强调()
A.教育必须与生产劳动相结合
B.教育必须与生产实践相结合
C.教育为人民服务
D.教育必须为现代化建设服务
正确答案:A
13、(单选题)“马者所以命形也:白者所以命色也。命色者非命形也,故曰白马非马。”从唯物辩证法的观点看,“白马非马”这一命题的错误在于()。
A.颠倒了事物形态和功能之间的关系
B.割裂了事物共性和个性之间的联系
C.混淆了事物内容和形式之间的区别
D.模糊了事物本质和现象之间的联系
正确答案:C
14、(单选题)形成性评价与终结性评价的主要差异在于()
A.评价目的不同
B.评价方法不同
C.评价方法不同
D.评价主体不同
正确答案:A
15、(单选题)善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的意志品质称为:()
A.意志的自觉性
B.意志的果断性
C.意志的自制性
D.意志的坚韧性
正确答案:C
16、(单选题)小学1-2年级认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,这种要求属于教育目的层级中
A.教育目的
B.培养
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