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大班健康教案《哪些东西不能吃》反思

1、大班健康教案《哪些东西不能吃》反思

活动目标：

1、了解食品的保质期及的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿

的食品卫生意识。

2、能较清楚地表达自己的探索和发现。

3、初步了解健康的小常识。

4、懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、体验游戏的快乐。

活动准备：

教室里面的各种废旧物品

活动流程：

谈话导入一观察感知一联系3、15

活动过程：

1、谈话导入师：老师今天的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们知道怎

么回事吗？幼（儿猜测）

其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好朋友出去玩，买了一些

牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西

会不舒服的，会生病的。

老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢？盒（子上有时间的）盒子上的时间叫食

品保质期

2、观察感知哪些食品有保质期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊？

你在哪里找到保质期？师生小结：一•般来说，饮料的保质期都在哪里？瓶（口上）

盒子包装的保质期在哪里啊？盒（子底部）II袋食品的保质期在哪里啊？（口袋边

±)

原来他们的位置都不一样的啊师：那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家

的时候你们看看再告诉我。

3、联系315讲一话昨天老师吃了过期的食品后，你们知道老师是怎么做的吗?

我去消费者协会投诉了，因为昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益保护日，

如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。

教学反思：

这节课，我是根据我班幼儿具体存在的问题所设计的，在活动中让每位幼儿通

过观看课件来感受这种行为的危害性和所造成的不良后果，孩子的反应很好，在活

动后，孩子在用餐时也能尽量注意吃饭时要注意的问题，同时，也不再捡地上脏的

东西吃，不足在于，我没有加入有趣的游戏，让孩子们能够巩固所学的内容，重新

上这节课的话，我会先与家长沟通，让家长记录一下幼儿在家中的进餐段，以免

幼儿在幼儿园时能够注意，但是在家中又会出现不好的习惯，同时设计一些有趣的

游戏，比如说“谁是我的好朋友？”让孩子能分辨哪些东西可以吃，哪些东西不能

吃。这样教育效果就会更加明显，同时要在日常生活中不断的提醒孩子们的饮食行

为！

2、大班健康教案《不乱扔垃圾》含反思

活动目标：

1.在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。

2.通过活动懂得不乱扔垃圾。

3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备：

木偶小（兔，小猴）糖若干

活动过程：

一（）导入部分：

1.宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去幼（儿自由讲）

2.律动：跟着妈妈走走边（开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）

公园到了，我们到草地上坐会。

二（）基本部分

1.小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物

2.木偶表演

a.小猴”今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”吃（香蕉，随手一

扔，下场）

b.小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交

提问：a小兔怎么了？

B怎么会摔交的？

快（帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话

C是谁扔的香蕉皮。

D那，香蕉皮应该扔那？

快把小猴叫出来对池说小（猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。

木偶表演

现在小猴怎样了？不（乱扔垃圾了）

3.分糖幼儿每人一颗观察是否