学校公章使用管理规定.docxVIP

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学校公章使用管理规定

目录

一、总则...................................................2

(一)目的与依据...........................................2

(二)适用范围.............................................3

(三)定义与术语解释.......................................3

二、公章的管理职责.........................................4

(一)学校办公室职责.......................................5

(二)相关部门职责.........................................6

(三)相关人员的责任与权限.................................7

三、公章的使用原则.........................................7

(一)合法性原则...........................................8

(二)规范性原则...........................................9

(三)严肃性原则..........................................10

(四)服务性原则..........................................12

四、公章的使用范围与审批流程..............................13

(一)使用范围............................................13

(二)审批流程............................................13

五、公章的保管与维护......................................14

(一)保管措施............................................15

(二)维护要求............................................17

(三)安全防范............................................17

六、违规使用公章的处理....................................18

(一)违规情形............................................19

(二)处理程序............................................20

(三)责任追究............................................21

七、附则..................................................23

(一)解释权归属..........................................24

(二)生效与废止..........................................24

(三)修订记录............................................25

一、总则

目的和依据:本管理规定旨在明确学校公章的使用原则、程序及责任,确保公章的合法、规范使用,防止滥用和误用。

适用范围:本规定适用于学校内所有涉及公章使用的部门和个人。

基本原则:

合法性原则:公章的使用必须符合国家法律法规和学校规章制度。

规范性原则:公章的使用应遵循一定的程序和规范,确保公章的正当使用。

责任性原则:公章的使用人应对其使用行为负责,对因使用不当造成的损失承担相应责任。

管理职责:学校行政部门负责制定和完善公章使用管理规定,监督公章的使用情况,处理违规使用公章的行为。

其他要求:

公章使用前需经相关部门批准,并填写《公章使用申请表》。

使用公章时,需有专人保管,并做好相关记录。

公章使用后应及时归还,如有遗失或损坏,需及时报告并按程序办理补办手续。

(一)目的与依据

为了规范学校公章的使用和管理,确保公章的安全、有效、合法使用,根据《中华人民共和国印章管理条例》及学校相关规章制度,结合学校实际情况,特制定本规定。本规定旨在明确公章使用管理的目的、原则、程序和责任,为全体师生员工提供一个清晰的操作指南,共同维护学校的利益和形象。

表格:

目的与依据要点

描述

制定背景

针对学校

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