五年级下册第四单元分数的意义和性质练习题.docxVIP

分数的意义和性质

把下面的假分数化成整数或带分数。（结果化成最简分数）

===

===

把下面的整数化成指定分母的分数。

（）（）（）

4=11= 15=

138

把下面的带分数（或整数）化成假分数。

6=9=13=10=

===20=

把下面的分数进行约分。

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====

先通分，再比较分数的大小。

比较大小

???8?

????

求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。

12和3222和12145和7036和142

把下面的分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）

===

===

把下面的小数化成分数。

0.09=0.13=0.425=1.21=

4.02=13.05=21.45=9.023=

填上合适的分数。

273平方分米=（）平方米46平方米=（）公顷

27分=（）时11时=（）日27分=（）时

405千克=（）吨46厘米=（）米

十一、填空：

把6米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，每段占这根绳子的（）。

的分数单位是（），它里面有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的合数。

的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应该（）。

9=0.6=（）=（）÷5=12÷（）

（）10

5、在直线的上面填上适当的真分数和假分数，在直线下面填上适当的带分数。

分数单位是的最小真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。

一本书小明用8天看完，平均每天看了这本书的（）。

a是自然数，要使是假分数，是真分数，a应该是（）。

一个最简真分数，分子和分母的积是12，这个分数是（）。

千克表示（）的（）；也表示（）的（）。

2里面有（）个，有（）个；有（）。

11、两个不相同的非零自然数的公倍数一定是最小公倍数的倍数。

十二、判断：

假分数一定大于1，真分数一定小于1.（）

分数可以分为真分数、假分数和带分数。（）

分数的分子和分母同时加上一个相同的数，分数的大小不变。（）

最简分数的分子和分母没有公因数。（）

两个不同的非零自然数的最小公倍数一定比它们的最大公因数大。

十三、计算，能简便的就简便。

解决问题：

某农场进行喷洒农药作业，第一天喷撒了一块地的，第二天比第一天多喷洒了这块地的。还剩这块地的几分之几没有喷洒农药？

2、2米长的铁丝，先剪去它的，再剪去它的，还剩下这根铁丝的几分之几？

3、有三根跳绳，第一根长米，比第二根短米，第三根又比第二根长米，第三根绳子长多少米？