冀教科学五年级上册21.火山.pptxVIP

20.火山冀教版科学五年级上册制作人赵各庄小学孙伟伟

公元79年的意大利维苏威火山喷发.庞贝古城

庞贝古城遗址

家人正在睡觉时就被火山熔岩烧死火山灰下的亡灵

根据下列图片资料试着说说火山的危害？阿根廷一处湖旁的别墅和树林被火山灰覆盖岩浆途经森林流入夏威夷火山镇附近的一处地缝。

智利火山灰上升到超过10000米的高空，并且被风吹响了邻国阿根廷，当局被迫撤离了数千人。印尼火山下

火山后的死鱼墨拉比火山摧毀农田

火山的危害：污染空气1烧毁森林2毁坏农田3覆盖城市和村庄4财产损失、人畜伤亡。……5

活动：模拟火山喷发

活动：模拟火山喷发步骤：1、在地面或桌面上铺一层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘子中间。2、往瓶中倒入50克干苏打，加入1～2滴洗涤灵。3、在瓶子周围放一个像火山锥一样的铝箔。4、将50毫升醋倒入杯子中，然后加2～3滴红墨水。5、慢慢地向瓶中倒入醋的混合物，观察发生的变化。

猜想火山是怎样形成的？读图

分析成因读图

地壳越往深处温度越高，压力越大。成因过程之一0102

地壳深处的岩浆在巨大压力作用下，沿着裂缝上升侵入岩层。成因过程之二

岩浆在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。01成因过程之三02

在科学技术不断发展的今天，我们怎样才能避免维苏威的悲剧呢？火山喷发有利的方面有哪些？读“科学在线”讨论并回答下列问题？(P.75)

矿产资源：火山岩可以作为优质的建筑材料

取暖与发电地热资源：温泉

旅游资源：火山爆发后形成的独特的地理自然环境日本富士山我国长白山天池

【实验目的】?通过用简单器材做模拟实验，探究火山的成因，培养学生的推理能力。【实验器材】三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。【实验步骤】?1、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。?2、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。?3、把铁盒子放到三脚架上,用酒精灯加热，过一会儿观有什麽现象发生【实验现象】番茄酱受热后沿洞口四周外溢。【实验结论】?火山成因推想：地壳深处的物质被高温熔化成岩浆，岩浆在巨大的压力下沿着地壳的裂缝向上升，形成火山喷发。?【温馨提示】?1、土豆泥不能稀软，否则会影响实验效果。?2、不要让学生用手触加热过的番茄酱，以免烫伤。?【整理器材】把废物放进废物桶，器材归位放置。模拟火山喷发试验课外拓展