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2023年黑龙江省哈尔滨市延寿县安山乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小吴面向失智老人照顾者开设了一个6节的小组，在第3节小组活动中，组员小华和小郑在分享照顾失智老人经验时发生争执，双方都认为自己的照顾方法是最好的。针对小组这一阶段的特点，小吴恰当的做法是（）

A.了解小华和小郑各自对失智老人照顾者小组的期望和目标

B.帮助小华和小郑把小组中学到的照顾技巧转变为实际行动

C.帮助小华和小郑理解照顾失智老人经验背后的价值观差异

D.帮助小华和小郑寻求重要他人支持以维持在小组中的改变

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中面对组员争执时的恰当做法。在第3节小组活动中，组员小华和小郑因分享照顾失智老人经验发生争执，都坚信自己的照顾方法最好。这反映出小组处于组员出现冲突的阶段。A选项了解组员对小组的期望和目标，一般是在小组开始阶段的工作，而此时小组已进行到第3节，重点并非在此，所以A选项不合适。B选项帮助组员将学到的照顾技巧转变为实际行动，更多是在小组后期巩固成果环节应做的事，当前主要问题是解决组员之间的争执，所以B选项不符合需求。C选项帮助小华和小郑理解照顾失智老人经验背后的价值观差异，能够从根源上化解两人的冲突。因为争执往往源于对不同照顾方法背后价值观的不理解，通过让他们理解差异，可以增进彼此的理解，促进小组和谐，故C选项正确。D选项帮助组员寻求重要他人支持以维持在小组中的改变，也是小组后期维持改变阶段的工作，并非解决当下争执的有效措施，所以D选项不正确。综上，答案选C。

2、学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是（）。

A.案主或者其家庭主动寻求帮助

B.社会工作者主动发掘

C.班主任或者任课老师的推介

D.朋辈的推介

【答案】：C

【解析】本题主要考查学校社会工作者选择服务对象的重要途径。逐一分析各选项：A选项，案主或者其家庭主动寻求帮助这种情况虽然存在，但在学校环境中，可能部分学生或家庭因各种因素，如不了解服务、碍于面子等，不会主动寻求帮助，所以并非最重要途径。B选项，社会工作者主动发掘服务对象需要花费较多的时间和精力去全面了解学校学生的情况，范围广且具有一定盲目性，效率相对较低，也不是最重要的途径。C选项，班主任或者任课老师长期与学生相处，对学生的学习、生活、心理等各方面情况有较为深入和全面的了解。他们能够精准地发现那些需要社会工作服务的学生，并将其推介给学校社会工作者，因此是学校社会工作者选择服务对象最重要的途径。D选项，朋辈之间的了解具有一定局限性，可能只了解表面现象，不能准确判断其他同学是否需要专业的社会工作服务，所以朋辈的推介不是最关键的选择服务对象的途径。综上，答案选C。

3、初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是（）。

A.家庭

B.学校

C.社区

D.文化

【答案】：A

【解析】本题主要考查对影响个体行为的社会环境因素的理解。社会环境包括家庭、学校、社区、文化等多个方面，不同的社会环境对个体行为会产生不同的影响。在本题中，初中生小明父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流。家庭是个体最早接触的社会环境，父母作为家庭中的重要角色，其与孩子的互动方式和陪伴程度对孩子的行为和心理有着深远影响。小明因为在家得不到足够的关注和交流，觉得在家没有意思，从而经常偷偷去看通宵电影。而学校主要是提供知识教育和社交的场所，题干中未提及学校方面对小明行为的影响；社区是指一定地域范围内的社会生活共同体，题干没有体现社区因素与小明行为之间的关联；文化是一个广泛的概念，题干也没有反映出特定文化对小明偷偷去看通宵电影这一行为的直接作用。综上所述，影响小明这一行为的主要社会环境是家庭，本题应选择A选项。

4、某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（）。

A.为受害妇女提供临时庇护服务

B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注

C.为受害妇女开展意识提升小组

D.促使受害妇女有能力离开施暴者

【答案】：B

【解析】本题聚焦社会工作服务机构从增强权能理论视角为家庭暴力受害妇女服务，并需进一步增强服务对象对社会环境的影响。选项A，为受害妇女提供临时庇护服务，主要是解决妇女当下的安全居住问题，侧重于对她们的基本生活保障，未直接涉及到增强其对社会环境的影响，故该选项不符合题意。选项B，鼓励受害妇女积极呼吁社会关注，能够让更多人了解家庭暴力这一社会现象，促使社会大众重视该问题，进而推动社会环境在反家庭暴力方面的改善，有助于服务对象增强对社会环境的影响，该选