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2023年黑龙江省大兴安岭地区呼玛县白银纳鄂伦春族民族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小亮在进行家访时，服务对象王阿姨向小亮抱怨：“我丈夫整天忙于工作，对儿子关心太少，家里的负担由我一人承担。儿子最近学习成绩下滑，我很想问下儿子最近发生了什么事，但是儿子一回来，我一想到自己整天那么累，就对他发脾气、抱怨。”小亮表示了理解之后，问道：“您的想法与行动有一定的差距，对此您有什么打算吗?”小亮使用的会谈技巧是（）。

A.对质

B.澄清

C.建议

D.忠告

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在与服务对象会谈时所运用的技巧。解题的关键在于明确各个选项所代表会谈技巧的含义，并将其与题干中社会工作者小亮的行为进行对比分析。对质技巧是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。在本题中，小亮指出王阿姨想法（想问儿子发生何事）和行动（对儿子发脾气抱怨）存在差距，并询问其打算，这正是促使王阿姨面对自身言行不一致的情况，符合对质技巧的运用。澄清技巧通常是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受，以更准确地了解其意图，题干中小亮并未进行此类操作。建议技巧是社会工作者向服务对象提供一些具体的建议或解决方案，而题干里小亮只是询问王阿姨的打算，没有给出具体建议。忠告技巧主要是社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或必须采取的行动，题干中也不存在这种情况。综上，本题正确答案是A选项。

2、根据《烈土褒扬条例》,烈士子女在报考（）时,可以按照国家有关政策降低分数要求投档。

A.普通高中

B.中等职业学校

C.高等学校本、专科

D.高等学校研究生

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《烈士褒扬条例》中关于烈士子女报考不同类型学校政策的了解。《烈士褒扬条例》的相关规定旨在给予烈士子女一定的政策照顾，体现国家对烈士及其家属的关怀。选项A，普通高中的招生政策通常由地方教育部门制定，虽然可能会有对烈士子女的优待，但并非按照《烈士褒扬条例》统一规定降低分数投档。选项B，中等职业学校招生也多遵循地方教育部门及学校自身的招生政策，《烈士褒扬条例》未明确规定其报考时按照统一政策降低分数要求投档。选项C，依据《烈士褒扬条例》，烈士子女在报考高等学校本、专科时，可以按照国家有关政策降低分数要求投档，该选项符合条例规定。选项D，高等学校研究生招生有其独立的招考体系和相关政策规定，《烈士褒扬条例》并没有针对烈士子女报考研究生时降低分数要求投档的表述。综上，正确答案是C。

3、对于小组成员个体的介入技巧，包括（）方面。

A.改变小组对其组员的吸引力

B.促进个体自我改变

C.社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变

D.改变沟通和互动模式

E.促进组员之间相互学习

【答案】：B

【解析】本题主要考查小组成员个体的介入技巧相关知识。对于选项A，改变小组对其组员的吸引力，这主要侧重于小组整体对组员的吸引层面，并非直接针对小组成员个体的介入技巧，更多是从小组环境和氛围等宏观方面考虑，所以A选项不符合题意。选项C，社会工作者通过自身权威影响成员行为改变，这种方式依赖于社会工作者的权威，并非专门针对小组成员个体介入技巧的核心要点，且过度依赖权威可能不利于个体的自主成长和改变，故C选项不正确。选项D，改变沟通和互动模式，这主要是着眼于小组内成员之间的交流互动方式，是从小组互动的角度出发，而非针对小组成员个体的直接介入，因此D选项不合适。选项E，促进组员之间相互学习，重点在于营造组员间互相学习的氛围和机制，属于小组层面促进成员共同发展的做法，并非针对个体的介入技巧，所以E选项也不正确。而选项B，促进个体自我改变，直接聚焦于小组成员个体，是对个体进行介入时的关键技巧。帮助个体实现自我改变，能从根本上提升个体的能力和状态，使其在小组中更好地发展，所以本题正确答案选B。

4、根据《残疾人就业条例》，在集中使用残疾人的福利企业中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本单位在职职工总数（）以上

A.15%

B.25%

C.35%

D.45%

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《残疾人就业条例》中集中使用残疾人的福利企业相关规定的了解。在集中使用残疾人的福利企业的人员构成方面，有着明确的法律要求，旨在保障残疾人的就业权益，推动残疾人就业工作的开展。依据《残疾人就业条例》规定，在集中使用残疾人的福利企业中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本单位在职职工总数25%以上。所以本题正确答案是B选项。这一规定是从保障残疾人就业数量和比例，促进福利企业更好地承担社会责任等多方面综合考量制定的，有助于为残疾人创造更多的就业机会，推动残疾人事业发展。而A选项15%、C选项35%、D