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《减法》
说课
人教版数学一年级上册第一单元5以内数的认识和加、减法
目录
教材分析
学情分析
教学方法
教学过程
02
01
03
04
教学目标和重难点
板书设计
05
06
教材分析
人教版小学数学一年级上册“5以内的认识和加、减法”第2课时“减法”，是在学生初步掌握加法基础上，进一步学习减法运算。教材通过生动的情境图，如摘果子后剩余的数量、拿走物品后剩余的数量等，让学生直观感受减法的实际意义，即从一个数中去掉一部分得到剩余部分的运算。同时，教材还注重引导学生理解减法的算理，掌握减法的基本方法。
2、学情分析
一年级学生对减法有一定的生活经验，如物品的减少等，
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