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高中政治议题中心教学法在培养学生道德判断力中的教学实践论文.docx

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    高中政治议题中心教学法在培养学生道德判断力中的教学实践论文

    摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究对象，探讨其在培养学生道德判断力中的教学实践。通过对教学现状的分析，提出问题，并结合教学实际，探讨解决问题的策略，以期提高学生的道德判断力，促进全面发展。

    关键词：高中政治；议题中心教学法；道德判断力；教学实践

    一、问题的提出

    （一）当前高中政治教学中学生道德判断力培养的不足

    1.教学内容过于注重知识传授，忽视道德判断力的培养

    在高中政治教学中，教师往往将重点放在知识的传授上，而忽略了学生在道德判断力方面的培养。这种教学方式导致学生在面对现实生活中的道德问题时，缺乏独立思考和判断的能力。例如，

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