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高中英语阅读教学中批判性思维培养的实证分析与策略探讨论文.docx

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    高中英语阅读教学中批判性思维培养的实证分析与策略探讨论文

    摘要：本文以高中英语阅读教学为研究对象，通过实证分析，探讨在阅读教学中如何有效培养学生的批判性思维。通过对教学策略的研究，为我国高中英语阅读教学提供有益的参考。

    关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；实证分析；策略探讨

    一、引言

    （一）1.内容一：背景与意义

    在当今这个信息爆炸的时代，英语作为国际通用语言，其地位日益凸显。高中英语阅读教学旨在培养学生获取信息、分析问题和解决问题的能力。然而，传统的英语阅读教学往往注重词汇、语法的讲解，忽视了对学生批判性思维的培养。批判性思维作为一种高级认知能力，能够帮助学生独立思考，理性分析，从而更好

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