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数学建模视角下高中数学教学对学生创新素养的培育实践论文.docx

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    数学建模视角下高中数学教学对学生创新素养的培育实践论文

    **摘要**：本文从数学建模的视角出发，探讨高中数学教学对学生创新素养的培育实践。通过对当前高中数学教学中存在的问题进行分析，提出数学建模在培养学生创新思维、实践能力和团队合作精神方面的独特作用。结合具体教学案例，阐述如何在课堂教学中有效融入数学建模思想，以期为高中数学教学改革提供参考。

    **关键词**：数学建模；高中数学；创新素养；教学实践

    ---

    ###一、问题的提出

    在当前高中数学教学中，尽管教育改革不断推进，但仍存在一些亟待解决的问题，这些问题直接影响了学生创新素养的培育。具体而言，主要表现在以下两个方面：

    ####（一）传统

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