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高中生物课堂中运用探究式教学提升学生生物实验素养的研究论文.docx

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    高中生物课堂中运用探究式教学提升学生生物实验素养的研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中生物课堂中如何运用探究式教学，提升学生的生物实验素养。通过分析当前高中生物实验教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为高中生物实验教学提供有益的参考。

    关键词：高中生物；探究式教学；实验素养；教学策略

    一、问题的提出

    （一）当前高中生物实验教学中存在的问题

    1.传统实验教学方式单一，缺乏创新性

    在传统的高中生物实验教学中，教师往往采用“灌输式”教学方式，注重实验步骤的演示和操作，而忽视了对学生思维能力的培养。这种方式使得学生在实验过程中，仅仅是为了完成实验任务而操作，难以激发学生的学习兴趣和探究欲望。长此以

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