1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

高中数学教学中数学文化渗透的实践研究综述论文.docx

高中数学教学中数学文化渗透的实践研究综述论文.docx

    1. 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中数学教学中数学文化渗透的实践研究综述论文

    摘要：本文旨在探讨高中数学教学中数学文化的渗透实践，分析其重要性及现状，并总结相关研究成果。文章从数学文化的内涵与价值、高中数学教学现状及数学文化渗透的策略三个方面展开论述，旨在为提高高中数学教学质量提供理论支持。

    关键词：高中数学教学；数学文化；渗透实践；教学质量

    一、引言与背景

    （一）数学文化的内涵与价值

    1.数学文化的内涵

    数学文化，作为一种特殊的文化现象，既包含了数学知识、方法、技能，也涵盖了数学精神、思想、观念。数学文化的内涵丰富，它不仅仅是一种学科知识，更是一种思维方式、价值观和审美观。在高中数学教学中，渗透数学文化，有助于学生全面认

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >