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2023年黑龙江省牡丹江市阳明区桦林橡胶厂街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《未成年人保护法》，对违法犯罪未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。

A.教育为主、惩罚为辅

B.感化为主、挽救为辅

C.教育为主、劳动为辅

D.劳动为主、惩罚为辅

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《未成年人保护法》中处理违法犯罪未成年人原则的理解。《未成年人保护法》秉持对违法犯罪未成年人进行教育、感化、挽救的方针，这一方针的实施需要有明确的原则作为指导。选项A“教育为主、惩罚为辅”是符合该法主旨的。未成年人正处于身心发展的关键时期，其认知和价值观尚未完全成熟，违法犯罪往往受多种因素影响且有较大的可塑性。以教育为主能从根源上帮助他们认识错误、改过自新，惩罚为辅则是对其违法行为的必要警示，两者结合有助于他们重新回归社会。选项B“感化为主、挽救为辅”，感化和挽救本质上都属于教育手段的一部分，该表述没有突出教育与惩罚的主次关系，不能准确体现法律原则。选项C“教育为主、劳动为辅”，劳动可作为一种教育改造方式，但并非法律规定的核心原则。选项D“劳动为主、惩罚为辅”既偏离了教育这一主导方向，也不符合法律对未成年人保护和引导的初衷。综上，正确答案是A选项。

2、儿童在成长的过程中，需要通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式，儿童逐步了解社会、掌握生存技能，体现了儿童（）的需要。

A.生存的需要

B.发展的需要

C.社会化的需要

D.受保护的需要

【答案】：C

【解析】本题主要考查对儿童不同需要类型的理解与区分。解题的关键在于准确把握题干中所描述的儿童成长过程及相关行为特点，并将其与各个选项所代表的需要类型进行匹配。选项A，儿童生存的需要主要侧重于满足其基本的生活需求，如食物、住所、医疗等物质层面的保障，以维持生命的延续。而题干中强调的是儿童通过与社会的交互作用获得语言、思维、情感等能力和行为方式，并非主要围绕基本生存物质需求，所以A选项不符合。选项B，发展的需要通常聚焦于儿童在身体、智力、心理等方面的成长和进步，但题干更着重于儿童与社会的互动以及对社会的认识和融入，并非单纯强调自身发展的内容，因此B选项也不正确。选项C，社会化的需要是指个体在社会环境中，通过与他人和社会的相互作用，逐渐学习和掌握社会规范、价值观念、行为方式等，从而适应社会生活。题干中描述儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得各种能力和行为方式，逐步了解社会、掌握生存技能，这完全符合社会化需要的特征，所以C选项正确。选项D，受保护的需要主要涉及保护儿童免受伤害、虐待、忽视等不良情况，保障其安全和健康。这与题干中所描述的儿童与社会交互获取能力和了解社会的内容不相关，故D选项错误。综上，正确答案是C。

3、初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他也变得自暴自弃。学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习产生了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有()。

A.平等价值观

B.改变的潜力

C.公正价值观

D.合作的能力

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者理念及相关概念的理解与应用。在题目情境中，初中生小强学习成绩差且自暴自弃，而学校社会工作者小王坚持帮助他，最终小强重新建立自信、对学习产生兴趣且成绩稳步提高。我们来分析各个选项。平等价值观强调的是在社会资源分配、对待不同个体等方面保持平等，而题干中并未涉及这方面的体现，所以A选项不符合。公正价值观侧重于确保公平正义的社会环境和资源分配等，这与题干中小王帮助小强提升自身能力和学习状态的核心内容不相关，故C选项不正确。合作的能力主要侧重于个体与他人协作的能力表现，题干重点在于小强自身状态的改变，并非强调其合作能力，因此D选项也不合适。小王坚信小强有改变的潜力，所以才会坚持不懈地帮助小强，挖掘他内在的积极因素，促使其在学习方面有积极的转变。所以正确答案是B选项。

4、某市民政部门对辖区内公益慈善基金会进行检查后，对一些违规基金会责令限期改正，但下列基金会逾期未改。根据《慈善法》，民政部门应吊销其登记证书并予以公告的是（）。

A.甲基金会，泄露受益人个人隐私

B.乙基金会，未按慈善宗旨开展活动

C.丙基金会，擅自改变捐赠财产用途

D.丁基金会，将不得用于投资的财产用于投资

【答案】：B

【解析】本题考查对《慈善法》中关于民政部门对违规基金会处理规定的理解。解题关键在于明确各选项违规行为的性质及严重程度，判断哪些行为会导致民政部门吊销登记证书并予以公告。《慈善法》规定，慈善组织若未按慈善宗旨开展活动，这种行为严重违背了慈善组织设立的初衷和目的，破坏了慈善事业的公信力和正常秩序，属于严重违规行为。民政部门为了维护慈善行业