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2024年地理七年级下册教案

地理七年级下册教案1

地形和河流（第一课时）

学问目标

1初步相识亚洲是世界第一洲，并能说明依据；

2能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。

实力目标

1初步驾驭运用地形图和地形解剖面图及相关资料的实力，学会总结归纳亚洲I地形和河流特

点；

2理解河流分布与地形之间的关系。

情感，看法目标

1培育学生酷爱我们所居住的洲——亚洲的良好情感，激发学生的骄傲感；

2通过参加视察，分析，探讨，竞赛，辩论等课堂活动，培育学生的创新意识，实践实力和

合作精神。

教学重点

1亚洲的位置特点；

2亚洲地形与河流分布的关系。

教学打算

资料图片，幻灯片，投影片

教学过程：

师生活动教学提示与建议

导入：点出上学期从全球角度，根据地理要素来探讨问题。这个学期以洲为探讨对象，去

探讨某一个区域的地理环境状况。

通过一系列提问，让学生回答，引出亚洲。

(展示东西两半球图)

复习七洲、四洋的名称和位置

师：要相识一个洲，首先要明确它的位置。视察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪

个半球？

小结：亚洲主要位于东半球和北半球，这是它的纬度位置。

完成P3活动一⑴(2)

引导了解一个地区的位置还要了解其海陆位置。视察亚洲四周的洋各位于亚洲的方位。

亚洲四周的洲，各位于亚洲的方位。

学生看图回答。

小结：这样我们就明确了亚洲的纬度位置和海陆位置。

地理七年级下册教案2

第一、二课时

课题：第六章我们生活的洲一亚洲第一节位辂和范围

主备人：罗文学成员：杨丽教学目标：

1、学会利用半球位辂、海陆位貉和经纬度位辂来描述一个区域的地理位貉。2、知道世界

第一洲V

3、学会描述一个区域的范围。4、了解亚洲的地理分区。教学重点：

通过对亚洲的学习，驾驭相识洲的基本方法。教学难点：

学会正确描述洲的地理位辂特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势改变及地形

分布特点。教学打算：

挂图、地形名称卡片课时支配：2课时

第一课时位辂和范围

教学过程

一、导入新课：

播放视频：视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜三迹，并配以美丽的音乐。

老师提问：结合我们平常接触的电视、电影、报纸、网络资料，谈谈自己知道的亚洲。

学习探讨回答。

老师归：我们居住的大洲从南到北、从东到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皑皑的冰

原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。这就是我们居住的大洲。它有众多的高山和大

河，有绚丽的文化，有美丽的风景。它就是雄踞东部的亚洲。

板书：

一、雄踞东部的大洲——亚洲

二、出示学习目标（同上）

三、新授：

（-）温故知新（生回顾亚洲地名的由来）

亚洲是亚细亚洲的简称，意为东方日出之地。公元前20xx年中期，腓尼基人在地中海

东岸（今日的叙利亚一带）兴起，建立起强大的腓尼基王国。他们的航海水平非常超群，活跃于

整个地中海.常见的海上活动,要求腓尼基人必需确定方位.所以，他们把地中海以东的陆地称

之为Asu,即东方日出之地，所指范围后来逐步扩大到整个亚洲。把地中海以西的陆地称

为Ereb,意为西方日落处，后来被用来指代整个欧洲。（二）亚洲的地理位貉和范围

相识一个大洲，先要从在哪里入手，也就是明确位辂，搞清晰范围、边界。那么，应当

如何描述亚洲在世界中的位辂呢？

师点拨描述区域地理位谿的一般方法:半球位辂、海陆位辂、经纬度位貉［活动］:看图探讨回

答：

1.读图6.1《亚洲在世界中的位谿》，描述亚洲在东西半球、南北半球中的位谿。（绝大部

分在东半球、」泮球）