三年级小学生写人作文.pptxVIP

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珍惜今天;珍惜今天;教学目标珍惜今天;重点难点:珍惜今天;写人文章:通过记叙与所写人物紧;个性外在内在外貌动作语言神态心;(一)外貌描写珍惜今天;头发珍惜今天;眉毛珍惜今天;眼睛珍惜今天;怎样描写人物的眼睛呢?小学语文;鼻子珍惜今天;嘴珍惜今天;脸西瓜似的脸瓜子脸圆圆的苹果脸;皮肤珍惜今天;他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的;他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间;他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九;小试牛刀珍惜今天;穿着打扮:珍惜今天;身材姿态:珍惜今天;行为举止珍惜今天;(二)选取事例珍惜今天;方法肖像描写动作描写心理描写语;1、人物肖像描写的词语珍惜今天;《鲁迅》他的面孔黄里带白,瘦得;2、动作描写珍惜今天;例如:诗句“路人借问遥招手”中;3、描写人物语言的词语珍惜今天;叶圣陶先生在《多收了三五斗》中;这段人物对话,十分生动、传神、;4、描写人物心理的词语珍惜今天;这些都是在于人物内心世界的描写;我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张急:我像热锅;我的心像被针扎了一样。01我的;紧张:1、我的心一下子提到嗓;全面观察珍惜今天;结语:珍惜今天;作业布置:珍惜今天

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