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2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏核心考点试题集

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、诗歌赏析

要求:结合诗歌内容,分析诗歌的意象、情感、表现手法等,并评价其艺术价值。

1.请分析《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”两句的意象及其表达效果。

2.《江雪》中“千山鸟飞绝,万径人踪灭”两句描绘了怎样的景象?请结合全诗分析其表达的情感。

3.《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”两句运用了什么修辞手法?请分析其表达效果。

4.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”两句描绘了怎样的景象?请结合全诗分析其表达的情感。

5.《登高》中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”两句描绘了怎样的景象?请结合全诗分析其表达的情感。

6.《鹿柴》中“空山不见人,但闻人语响”两句描绘了怎样的景象?请结合全诗分析其表达的情感。

7.《春晓》中“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”两句描绘了怎样的景象?请结合全诗分析其表达的情感。

8.《江雪》中“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”两句描绘了怎样的景象?请结合全诗分析其表达的情感。

9.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”两句描绘了怎样的景象?请结合全诗分析其表达的情感。

10.《登岳阳楼》中“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”两句描绘了怎样的景象?请结合全诗分析其表达的情感。

二、词曲鉴赏

要求:分析词曲的题材、风格、手法等,并评价其艺术价值。

1.请分析《青玉案·元夕》中“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”两句的意象及其表达效果。

2.《水调歌头·明月几时有》中“转朱阁,低绮户,照无眠”两句描绘了怎样的景象?请结合全词分析其表达的情感。

3.《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”两句描绘了怎样的景象?请结合全词分析其表达的情感。

4.《虞美人·听雨》中“春水碧于天,画船听雨眠”两句描绘了怎样的景象?请结合全词分析其表达的情感。

5.《浪淘沙·北戴河》中“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”两句描绘了怎样的景象?请结合全词分析其表达的情感。

6.《青玉案·元夕》中“花市灯如昼,人影散如烟”两句描绘了怎样的景象?请结合全词分析其表达的情感。

7.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久,千里共婵娟”两句表达了怎样的情感?请结合全词分析其艺术价值。

8.《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦,一尊还酹江月”两句表达了怎样的情感?请结合全词分析其艺术价值。

9.《虞美人·听雨》中“夜来风雨声,花落知多少”两句表达了怎样的情感?请结合全词分析其艺术价值。

10.《浪淘沙·北戴河》中“独立扬新令,千载谁堪伯仲间”两句表达了怎样的情感?请结合全词分析其艺术价值。

四、古文阅读

要求:阅读下列古文,回答问题。

《出师表》节选

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之治,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

1.请解释下列词语在文中的含义。

a.崩殂

b.裨补

c.装补

d.殷勤

2.请翻译下列句子。

a.诚

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