教育厅考试试题及答案.docVIP

教育厅考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育方法D.教育影响

2.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

3.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

4.素质教育的核心是（）

A.创新精神和实践能力的培养B.全面发展C.个性发展D.终身学习

5.教师的根本任务是（）

A.教学B.班级管理C.教书育人D.教育科研

6.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.课程开设顺序C.课时分配D.学年编制

7.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

10.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教学目标

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.下列属于教育心理学研究内容的是（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

3.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

4.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

5.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

6.教学评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.管理功能

7.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

8.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

9.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

10.教育目的的作用有（）

A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.调控作用

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.遗传素质决定人的发展。（）

3.素质教育就是不要考试。（）

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

5.德育过程就是学生品德形成的过程。（）

6.课程计划对学校教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。（）

7.班级授课制不利于因材施教。（）

8.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

9.教育目的和培养目标是普遍与特殊的关系。（）

10.班主任在班级管理中起主导作用。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的相对独立性的表现。

答：教育具有自身质的规定性；教育与社会发展具有不平衡性；教育具有历史继承性。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相统一。

3.简述德育的基本原则。

答：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则等。

4.简述教师专业发展的途径。

答：观摩和分析优秀教师的教学活动；开展微格教学；进行专门训练；反思教学经验。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在教学中培养学生的创新能力？

答：营造民主的教学氛围，鼓励学生质疑；采用多样化教学方法，激发好奇心；提供实践机会，让学生在做中学；评价注重创新思维肯定，培养创新自信。

2.谈谈如何加强学校与家庭的合作。

答：建立多种沟通渠道，如家长会、家访、网络平台等；开展家长学校活动，提升家长教育素养；组织家校合作活动，如亲子活动等，增进相互了解与信任。

3.怎样在班级管理中培养学生的自我管理能力？

答：引导学生参与班级规章制度制定；设立多样化岗位，让学生