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保育员实习期个人总结

《保育员实习期个人总结》

在[实习单位名称]的保育员实习生活即将结束，这段实习经历对我来说是一次非常宝贵的成长和学习机会。在实习期间，我在园所领导、带教老师的悉心指导和同事们的热情帮助下，逐渐熟悉了保育员的各项工作内容和职责，也对幼儿保育工作有了更深入的认识和理解。以下是我对实习期间工作的总结：

一、实习基本情况

1.实习单位与时间

-我实习的单位是[实习单位名称]，这是一所[简要介绍园所性质，如公立、私立，规模等]的幼儿园。实习时间从[开始日期]至[结束日期]，共[X]个月。

2.工作内容

-卫生清洁与消毒工作

-每天清晨，我会提前到岗，对教室进行全面的清洁工作。包括擦拭桌椅、窗台、玩具柜等家具，清扫地面并进行消毒。在幼儿进餐前后，及时清理桌面、地面的食物残渣，确保进餐环境的整洁卫生。

-每周定期对幼儿的毛巾、水杯进行清洗消毒，按照正确的消毒流程操作，如先用洗涤剂清洗，再放入消毒柜高温消毒。同时，对教室的玩具也进行定期清洗消毒，可采用浸泡消毒法或日晒消毒法，保证玩具的清洁卫生，防止细菌和病毒的传播。

-幼儿生活护理

-在幼儿一日生活中，密切关注幼儿的身体状况。每天早晨幼儿入园时，协助教师进行晨检，查看幼儿的精神状态、口腔、手部等是否有异常。在进餐环节，根据幼儿的食量为他们分餐，鼓励幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。进餐过程中，关注幼儿的进食情况，及时为幼儿添饭添菜，同时提醒幼儿细嚼慢咽，防止噎食。

-午睡时，为幼儿整理床铺，引导幼儿有序地脱衣入睡。在幼儿午睡期间，定时巡视，查看幼儿的睡姿是否正确，被子是否盖好，关注幼儿的睡眠质量，及时发现并处理幼儿的突发状况，如尿床、身体不适等。

-协助教育教学活动

-积极配合教师开展各种教育教学活动。在活动前，帮助教师准备教具、布置活动场地。活动过程中，协助教师维持秩序，引导幼儿积极参与活动。例如，在手工活动中，为幼儿分发材料，指导幼儿正确使用工具；在户外活动时，协助教师确保幼儿的安全，提醒幼儿遵守游戏规则。

二、实习收获

1.专业技能提升

-通过不断地实践操作，我熟练掌握了保育员工作中的各种技能，如清洁消毒的正确方法、幼儿常见疾病的预防与护理等。我学会了如何根据不同的物品选择合适的消毒方式，如何准确判断幼儿的身体状况并采取相应的措施。这些技能的提升使我能够更加高效、专业地完成保育工作。

-在幼儿生活护理方面，我也积累了丰富的经验。我能够根据幼儿的年龄特点和个体差异，提供个性化的护理服务。例如，对于年龄较小的幼儿，在进餐时会更加耐心地引导和帮助他们；对于体质较弱的幼儿，会在日常生活中给予更多的关注和照顾。

2.对幼儿保育工作的深入理解

-在实习之前，我对保育员工作的理解仅仅停留在表面，认为只是简单的照顾幼儿生活。但通过实习，我深刻认识到保育员工作是幼儿教育工作中不可或缺的一部分。保育员不仅要照顾好幼儿的生活起居，还要关注幼儿的身心健康发展，为幼儿创造一个温馨、舒适、安全的学习和生活环境。

-我了解到幼儿在园所的一日生活都是教育的契机，保育工作中的每一个细节都对幼儿的成长有着重要的影响。例如，在进餐时培养幼儿良好的饮食习惯，在午睡时培养幼儿的自理能力和良好的睡眠习惯等。保育工作与教育教学工作紧密结合，共同促进幼儿全面发展。

3.人际交往与团队协作能力

-在实习期间，我与园所的领导、教师、同事以及幼儿家长都有广泛的接触和交流。通过与领导和教师的沟通，我能够及时了解园所的工作要求和教育理念，不断调整自己的工作方法；与同事们的合作让我学会了相互支持、相互配合，共同完成保育和教育任务。

-与幼儿家长的交流也让我收获颇丰。我学会了如何与家长建立良好的信任关系，及时向家长反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议。例如，在家长接送幼儿时，我会主动与家长简短交流，告知家长幼儿当天的饮食、睡眠情况等，同时了解幼儿在家中的表现，以便更好地开展保育工作。

三、不足与改进

1.不足之处

-应急处理能力有待提高

-在实习过程中，虽然幼儿没有发生严重的突发状况，但在模拟演练中，我发现自己在面对一些紧急情况时，如幼儿突发惊厥、意外伤害等，还存在反应不够迅速、处理不够熟练的问题。这可能会影响到对幼儿的及时救治和保护。

-教育教学知识的欠缺

-虽然我的主要工作是保育，但在协助教师开展教学活动时，我意识到自己在教育教学方面的知识储备不足。例如，在回答幼儿的一些好奇性问题时，有时会感到力不从心，不能给予幼儿科学、准确、生动的解答。