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2023年黑龙江省哈尔滨市道外区滨江街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、以下说法错误的是（）。

A.法定继承根据法律确定继承人范围

B.女方24周岁后生育的第一个孩子为晚育

C.孤儿的监护人可作为送养人

D.在女方终止妊娠的3个月后，男方可以提出离婚

【答案】：D

【解析】本题考查对法律常识相关知识点的理解，解题关键在于准确掌握法定继承、晚育界定、送养人资格以及离婚限制等方面的法律规定。选项A，法定继承是按照法律规定的继承人范围、继承顺序和遗产分配原则进行的继承方式，法律明确了法定继承人的范围，所以该选项说法正确。选项B，在我国生育相关规定中，女方24周岁后生育的第一个孩子被定义为晚育，这是符合相关政策标准的，该选项说法无误。选项C，依据《民法典》规定，孤儿的监护人可以作为送养人，其目的是为了更好地保障孤儿的权益和生活安排，该选项表述正确。选项D，根据法律规定，女方在终止妊娠后6个月内，男方不得提出离婚，这是为了保护女方在特殊时期的合法权益。而题目中说女方终止妊娠3个月后男方可以提出离婚，与法律规定不符，该选项说法错误。综上，答案选D。

2、林菲菲在上高三之前成绩在班中都名列前茅，但自从上了高三，由于家人寄予期望太高，他感到压力太大，对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习，孩子自杀过三次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对林菲菲这种类型的学生，社会工作者应该釆用的学校社会工作方式是（）。

A.社区-学校型学校社会工作

B.治疗型学校社会工作

C.预防型学校社会工作

D.适应型学校社会工作

【答案】：B

【解析】这道题主要考查不同类型学校社会工作方式的区分及应用场景。破题点在于明确题干中林菲菲的具体状况，然后判断与之对应的学校社会工作类型。林菲菲原本成绩优异，上高三后因家人期望高压力大，产生了对学习失去兴趣、恐惧学校、厌恶学习等问题，甚至自杀三次，且被确诊患有抑郁症。这表明林菲菲已经出现了较为严重的心理和行为问题。学校社会工作主要分为社区-学校型、治疗型、预防型和适应型这几种方式。社区-学校型强调社区与学校的合作；预防型侧重于在问题发生前进行干预；适应型重点在帮助学生适应学校生活等；而治疗型学校社会工作就是针对已经出现心理和行为问题的学生进行的专业治疗和帮助。结合林菲菲的情况，显然需要的是治疗型学校社会工作来对她进行专业的干预和治疗，帮助她缓解抑郁症，重新回到正常的学习和生活状态。所以答案选B。

3、小李服现役期间病故，生前没有立功也未获得荣誉称号。根据《军人抚恤优待条例》，小李的遗属可以领取一次性抚恤金，标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的（）倍加本人40个月的工资。

A.2

B.3

C.20

D.30

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《军人抚恤优待条例》中关于一次性抚恤金领取标准的知识掌握。依据该条例，对于服现役期间病故且生前未立功、未获得荣誉称号的军人，其遗属领取一次性抚恤金的标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的2倍加本人40个月的工资。选项B，3倍并不符合条例规定的标准，所以该选项错误。选项C，20倍通常不是这种情形下的标准，此选项不正确。选项D，30倍同样不符合相关条例规定的内容，该选项也错误。综上，正确答案是A。

4、关于一次性抚恤金的发放顺序，错误的是（）。

A.第一顺序是烈士、因公牺牲军人、病故军人的父母(抚养人)、配偶、子女

B.如果军人死亡前有遗嘱的，应按照遗嘱载明的顺序发放一次性抚恤金

C.一次性抚恤金发放时，有第一顺序亲属的，第二顺序亲属不享受

D.同一顺序中的亲属各自领取一次性抚恤金的数额由民政部门确定

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对一次性抚恤金发放顺序相关知识的理解。下面对各选项进行分析：A选项，烈士、因公牺牲军人、病故军人的父母（抚养人）、配偶、子女作为第一顺序领取一次性抚恤金，这符合国家对于抚恤政策的相关规定，旨在优先保障与军人关系最为密切且可能在经济上依赖军人的亲属权益，该选项表述正确。B选项，尊重遗嘱是民法等相关法律精神在抚恤金分配中的体现。如果军人死亡前有遗嘱明确了一次性抚恤金的发放顺序，按照遗嘱载明的顺序发放是合理且合法的，这样能体现军人对自身财产分配的自主意愿，该选项表述正确。C选项，在一次性抚恤金发放时，遵循先第一顺序亲属、后第二顺序亲属的原则。当有第一顺序亲属存在时，第二顺序亲属不享受抚恤金，这有助于平衡不同顺序亲属间的利益关系，保障第一顺序亲属的权益优先得到实现，该选项表述正确。D选项，同一顺序中的亲属各自领取一次性抚恤金的数额应协商确定，而不是由民政部门确定。因为同一顺序亲属在与军人的情感联系、经济依赖程度等方面存在个体差异，协商确定更能体现公平性和灵活性，