2024秋新鲁教版英语六年级上册教学课件 Bridging Unit 2 Section A.pptxVIP

;词语：bottle,eraser,key,talk,age,wake,late;—Whatdoyouhaveinyourschoolbag?

—Ihavea...;Ihavesome...;Lookatthepicture.Matchthethingswiththenames.;Talkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.;2a;Lookatthethingsandtalkabout

whatcolourstheyare.;A:Whatcolourarethepencils?

B:They’re________.

A:Whatcolouristheapple？

B:It’s_______.;2c;Listenagainandcompletethesentences.;Listenagainandfillintheblanks.;Conversation2

Yaming:Hello,Emma!Ihave_______________________.

Emma:Really?__________________________?

Yaming:It’sblackandorange.

Emma:Great.Canyou________________tomorrow?

Yaming:Sure,I’ll_______________________!;Conversation3

FuXing:Hey,Peter!Lookatmy___________________.

Peter:Oh,theylookgreat.Ihavenewshoestoo.

FuXing:Really?_____________________________?

Peter:They’rered.

FuXing:That’s______________!;Talkaboutthenewthingsyouseeintheclassroom.;;当主语是第三人称单数时，助动词用does，答语通常用“主语+has...”。

—Whatdoeshehaveinhispencilbox?

他的铅笔盒里有什么？

—Hehasaneraser.他有一块橡皮。;;;red红色（的）orange橙色（的）

yellow黄色（的）green绿色（的）

blue蓝色（的）indigo靛蓝色（的）

purple紫色（的）pink粉红色（的）

white白色（的）black黑色（的）

gray灰色（的）brown棕色（的）

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;Listenandrepeat.Payattentiontothesounds.;开音节分为绝对开音节和相对开音节两种。

(1)绝对开音节：以单个元音字母结尾的音节，如hi、me等。

(2)相对开音节：单个元音字母后加单个辅音字母(r除外)，再加一个不发音的字母e构成的音节，如name、bike等。

;2;3;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但???除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。