第二课_第一节_坚强面对生活.pptVIP

第1页，共30页，星期日，2025年，2月5日第二课培养健康心理第一节坚强面对生活第2页，共30页，星期日，2025年，2月5日成长第3页，共30页，星期日，2025年，2月5日考考你：青春期处于人生的哪个阶段呢？第4页，共30页，星期日，2025年，2月5日人的一生可以分为以下几个不同的发展阶段第5页，共30页，星期日，2025年，2月5日是人生发展的一个重要阶段，是我们人类从性不成熟、不能生育的儿童时期转变为性成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。通俗地说，也就是我们从儿童少年长成大人的这个过渡期。

从年龄上看，一般是指从10岁到19岁这个发展阶段。

青春期是人的一生中最为关键的发展阶段。相关链接：青春期第6页，共30页，星期日，2025年，2月5日（一）身体外型的变化如：身高(7-10cm)、体重(3-5kg)迅速增长青春期身体变化的三方面：（二）身体内部器官的完善如：心脏、肺脏、脑已接近成年（三）性机能的成熟第7页，共30页，星期日，2025年，2月5日哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆”怎么我还没有长高啊？怎么我还不长胡子啊？第8页，共30页，星期日，2025年，2月5日没有以前乖了：有那么一点叛逆有时候脾气蛮大情绪不太稳定开始锁抽屉：有了秘密家长的困惑第9页，共30页，星期日，2025年，2月5日青春期特点是人类最为典型的印刻期（印象最深刻的时期），最大的特点就是人的身体和心理以加速度发展和变化。青春期是人精力奔放、智慧焕发时期，有人以“狂飙期”、“危机期”、“心理断乳期”来形容青春期的剧烈变化。青春期是人生中最重要、最宝贵的时期，青少年及其家长都应该了解这些变化，做好心理上的准备，以顺利度过这一美好时期。第10页，共30页，星期日，2025年，2月5日青春期心理的表现不平衡性动荡性自主性进取性闭锁性第11页，共30页，星期日，2025年，2月5日身体发育已接近成人的水平，而心里的发展却相对滞后，在理智、情感、道德、社交等方面还未成熟。第12页，共30页，星期日，2025年，2月5日思维敏捷但容易偏激热情但容易冲动勇于创新但缺乏持久性第13页，共30页，星期日，2025年，2月5日第14页，共30页，星期日，2025年，2月5日一方面开始尝试脱离父母的保护和管理，热衷于显示自己的力量和才能；另一方面同学们的内心世界变的更加丰富多彩，急切地希望像成人那样步入社会，获得别人对自己长大的认可第15页，共30页，星期日，2025年，2月5日不会轻易敞开心扉，非常注重自我“隐私”和“秘密”等倾向第16页，共30页，星期日，2025年，2月5日富有理想，追求真理追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想朝气蓬勃，勇于探索遇到挫折容易失去自信，悲观失望思维活跃，想象丰富观察处理问题时，容易固执己见，易走向片面渴望独立，有“成人”感未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为责任情感丰富，热情高涨情绪波动较大，容易失去控制珍惜友谊，渴望交际感到孤独，不愿与人交往看看你是否找到了自己的影子？找一找：客观了解和评价自己第17页，共30页，星期日，2025年，2月5日一是成人感特别强烈。这种强烈的成人感，一方面能促使自我独立意识的形成。如生活费可以自己独立支配，培养生活自理能力，遇事要独立处理等。另一方面，由于认知的偏差，会导致盲目地模仿，偏激地看待问题，甚至养成不良的生活习惯和社会心理。如学生模仿大人去吸烟、喝酒，养成不良习惯；模仿大人去谈恋爱，造成不良的影响，甚至造成了令人遗憾的结果等。因此，在这一时期，我们不能盲目自大，“我行我素”，一定要听从老师和家长的嘱咐和教诲，培养自己的独立性、意志力和远大理想。职校生的特殊心理特点第18页，共30页，星期日，2025年，2月5日二是就业需要突出。职业技术学校学生毕业就面临就业，所以职校的首要培养目标就是增强岗位适应性，而“怎样才能就业？”“我要干什么？”“我能干什么？”也就成了许多学生困惑的问题。我们不能生活在困惑之中，要把这种焦虑转化成自我发展的动力，努力提高自己的职业素养，尤其是自己的专业技能，为以后找工作打下良好的基础。第19页，共30页，星期日，2025年，2月5日三是成就动机有待提高。有的同学认为自己成绩不好，对学习失去了兴趣和信心，有的同学认为到了职校以后不会有出息（没有理解提高职业素养的意义），因此也