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高中政治辨析式教学策略在培养学生道德判断能力中的应用研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中政治辨析式教学策略在培养学生道德判断能力中的应用。通过分析当前高中政治教学的现状及学生道德判断能力培养的重要性,提出辨析式教学策略的具体实施方法及其对学生道德判断能力的积极影响。研究结果表明,辨析式教学策略能有效提升学生的道德判断能力,为高中政治教学改革提供新的思路。
**关键词**:高中政治;辨析式教学;道德判断能力;教学策略
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**一、背景分析**
(一)1.高中政治教学现状的反思
当前高中政治教学普遍存在重知识传授、轻能力培养的现象。教师在课堂上往往注重理论知识的灌输,忽视了学生思维能力和
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