中国石拱桥说课稿.pptxVIP

驼背公公，

力大无穷。

爱驮什么？

车水马龙。

（打一物）;中;茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。;弧形 拱桥

洨河 陡坡

和谐 饮涧

桥墩 郦道元

张鷟 匀称

惟妙惟肖;1、什么是阐明文？

以阐明为重要体现方式，按照一定的规定解说事物或事理的文章。;阐明文的分类;阐明事物要运用恰当的阐明的办法;阐明文要有一定的阐明次序。时间次序、空间

次序、逻辑次序（从整体到局部、从普通到具体、

从因素到成果、从现象到本质……）。可综合运用。;阐明文的语言特性

是：精确;一.阐明办法及其作用（更加好更清晰地阐明阐明对象的特点）

1.列数字：精确严密地阐明事物或事理

2.举例子：使阐明内容具体化

3.打比方：增强了阐明文的生动性和形象性

4.作比较：使被阐明对象特性更加突出、更加清晰明白

5.下定义：精确阐明事物的特性

6.列（画）图表

7.摹状貌：使阐明生动形象

8.作引用（引用阐明）

9.作诠释：对阐明对象进行解释阐明

10.分类别：使文章内容清晰明白、条理分明

二.阐明次序

1.时间次序：时间先后、朝代先后

2.空间次序：从上到下、从里到外、从南到北

3.逻辑次序（现象——本质、因素——成果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分）?

三.阐明文语言特点：精确性;一篇阐明文为了把被阐明的事物说清晰，一定要抓住事物的特性，并按一定的阐明次序来阐明。现在请同窗们再次快速阅读课文，给课文分段，看看各段分别阐明了什么。;（1～2段）

（3段）

（4～5段）

（6～8段）

（9段）

（10段）;初读课文：

理解本文的阐明对象及对象的特性。;石拱桥;赵州桥;卢沟桥;;;石拱桥获得光辉的成就的因素是什么？;解放后中国石拱桥有哪些新发展？试举例阐明。;课文采用了哪些阐明办法？;4、作比较：第六段中写永定河水发，“来势很猛”，常冲垮河堤，“但这座桥却从没出过事”，这就使人印象鲜明。

5、举例子：在我国的石拱桥中，举出了赵州桥、卢沟桥，最有代表性。;为了精确地阐明事物，阐明文很讲究用语的分寸。特别表达时间、空间、数量、范畴、程度、特性、性质、程序等的词语，都规定精确无误。请看课后练习二，朗诵下面的语句，说说句中加点词语的作用。;1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。;2、旅人桥大概建成于公元282年，可

能是有记载的最早的石拱桥了。;3、我国的石拱桥几乎到处都有。;4、全桥只有一种大拱，长达37.4米,在当时可算是世界是最长的石拱。;小结;阅读下面文字，回答下列问题。;1．这段文字阐明对象卢沟桥的构造是;3．以上四个层次，分别阐明卢沟桥的四个特点。用简洁的语句归纳。;为了保护赵州桥，上世纪末在赵州桥东100米处新建的桥梁，其构造还是沿袭赵州桥，只是主拱上的小拱数量增加到一边5个。