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小学数学“综合与实践”跨学科融合教学案例分析论文
摘要:本文以小学数学“综合与实践”课程为研究对象,通过案例分析,探讨了跨学科融合教学在小学数学教学中的应用及其效果。文章从实际教学出发,列举了两个问题,并针对每个问题提出了具体的教学策略,旨在为小学数学教学提供有益的借鉴和启示。
关键词:小学数学;综合与实践;跨学科融合;教学案例
一、问题的提出
(一)1.问题一:如何在小学数学教学中有效融入其他学科知识,实现跨学科融合?
随着教育改革的深入推进,跨学科融合教学已成为我国教育领域的一大趋势。小学数学教学作为基础教育的重要组成部分,如何有效融入其他学科知识,实现跨学科融合,成为当前教学实践中的一个
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