2024年秋新湘教版地理7年级上册课件 第4章 世界的居民与文化 4.1 世界的人口.pptxVIP

第四章世界的居民与文化第一节世界的人口教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量的变化特点。（综合思维）2.运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口空间分布的特点，并简要分析其成因。（区域认知、综合思维）3.会计算人口自然增长率和人口密度，运用资料比较不同国家和地区人口增长的快慢。（综合思维）4.举例说明人口问题对资源、环境及社会经济的影响，树立正确的人口观和可持续发展的观念。（人地协调观）教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1987年7月11日，联合国象征性地选定当天出生的一个孩子作为世界“第五十亿人”，后来又将每年的7月11日定为“世界人口日”。2011年10月31日，全球人口达到70亿人。2022年11月15日，世界迎来第80亿个“地球公民”。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

人口增长特点：1.公元1800年以前，世界人口增长相当缓缓。2.此后世界人口增长快速。100年30年14年13年12年12年11年教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

世界人口增长速度2000年，世界人口为61.14亿人，2021年为78.37亿人。按照这21年的人口增长速度，人口增长状况如下表所示。时间段增加的人口平均每年8204.76万每天22.48万每小时9366人每分钟156人每秒钟2.6人教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

婴儿死亡降低生活水平提高人类寿命延长医疗条件改善人口增长快的原因?教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

人口出生率=年内出生人口/总人口X100%出生率是一年内出生人口占总人口的比率死亡率是一年内死亡人口占总人口的比率出生率减去死亡率，就是人口自然增长率。自然增长率大于0，表示人口增加。人口自然增长率=出生率—死亡率人口死亡率=年内死亡人口/总人口X100%人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

10.74.00.8-0.20.9人口自然增长率=出生率—死亡率莫非人口增长速度跟经济发展水平有关系？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

经济发展水平低的国家—人口增长快经济发展水平高的国家—人口增长慢2021年不同收入国家的人口增长率随着时间的推移，全球人口增长会越来越集中在低收入国家。教材第64页图教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

人口自然增长率大于0，表示人口增长，人口数量不断增多（ab、bc段）；人口自然增长率等于0，表示人口零增长，人口数量不变（c、e点）；人口自然增长率小于0，表示新增的人口少于死亡的人口，即人口负增长，人口数量不断减少（cd、de段）。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

看人口疏密，思形成原因人口疏密程度用人口密度表示。某地区的总人口数=该地区的总面积（人/平方千米）教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

计算中国的人口密度，并说明表中哪国人口分布最为稠密，哪国人口分布最为稀疏。150.31教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

世界人口的地理分布很不均匀观察图中数字所在地区人口的疏密。人口稠密区：①②③④⑨人口稀疏区：⑤⑥⑦⑧归纳人口稠密区：亚洲的东部和南部，欧洲的西部，北美洲东部和南美洲东南部教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

世界人口的地理分布很不均匀原因：1.纬度位置：中低纬度；2.海陆位置：近海；3.地形：以平原和盆地为主，地形平坦，土壤肥沃；4.气候：气候温和，降水较多；5.交通便利；6.经济发达；7.开发早。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

ＤＢＢＡＣ炎热干燥的沙漠湿热的雨林终年严寒的极地空气稀薄的高山高原教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部和南美洲东南部寒冷的极地、热带雨林、沙漠地区、高原和山区中低纬度沿海地区高纬度、赤道附近、干旱地区、地势高的地区平原面积广阔，气候温和湿润，农业发展历史早，工业、交通、城市发展快速自然条件特别恶劣寒冷、湿热、干旱、高寒（空气稀薄）教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

2020年，世界近60%的人口聚集在亚洲，欧洲人口占比下降到9.6%，非洲人口占比上升到17.2%。教师备课专用资料，使