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【考点精讲期中期末通用讲义—北师大版】+
六年级上册数学单元考点精讲+优选易错题(基础版)
07百分数的应用
一、百分数的应用(一)
1.确定单位“1”的方法:与哪个量相比,那个量就是单位“1”。
2.求一个数比另一个数多(或少)百分之几的方法:
(1)先求一个数比另一个数多(或少)的具体量,再除以单位“1”的量,
即两数差量÷单位“1”的量;
(2)把另一个数看作单位“1”,即100%。
1.解决百分数问题时,把单位“1”看作100%。
2.求甲比乙增加百分之几:(甲-乙)÷乙
求乙比甲减少百分之几:(甲-乙)÷甲
3.线段图是解决百分数问题的好帮手。
二、百分数的应用(二)
1.求“比一个数增加(减少)百分之几的数是多少”的方法:
方法一:先求出增加(减少)部分的具体数量,然后用单位“1”所对应
的具体数量加上(减去)增加(减少)部分的具体数量。
方法二:先求出增加(减少)后的数量是单位“1”的百分之几,然后用
单位“1”所对应的具体数量乘这个百分数。
2.成数的意义。
在工农业生产和日常生活中经常用到成数,成数可以表示各行各业的
发展变化情况。“几成”就是十分之几,也就是百分之几十。
3.解决成数问题的方法。
解决成数的问题,关键是先将成数转化为百分数,然后按照百分数问
题的解法进行解答。
甲比乙增加(或减少)百分之几,就是甲比乙多(或少)的部分相当于乙
的百分之几。
成数问题的解题思路和解题方法与百分数的问题相同,只是要注意成
数与百分数之间的转化。
三、百分数的应用(三)
1.已知两个部分量的差(和)及两个部分量对应的百分数,求总量,这
类问题用方程解有两种方法:
(1)A%x±B%x两个部分量的差(和);
(2)(A%±B%)x两个部分量的差(和)。(x代表总量;A%代表较大的部
分量所占的百分数;B%代表较小的部分量所占的百分数)
2.用方程解“已知比一个数增加百分之几的数是多少,求这个数”的
问题有两种解答方法:
(1)单位“1”的量×(1+比单位“1”多的百分率)已知量;
(2)单位“1”的量+单位“1”的量×比单位“1”多的百分率已知量。
3.用方程解“已知一个部分量占总量的百分之几及另一个部分量,求
总量”的问题有两种解答方法:
(1)总量×(1-已知部分量占总量的百分率)另一部分量;
(2)总量-总量×已知部分量占总量的百分率另一部分量。
1.根据乘除法的互逆关系,可以用算术法解决求整体的百分数问题。
2.百分数的应用题与分数应用题的问题类型和解题方法完全相同,百
分之几与几分之几的意义相同。
四、百分数的应用(四)
1.本金、利息、利率的含义。
(1)存入银行的钱叫作本金。
(2)取款时银行多支付的钱叫作利息。
(3)利息与本金的比值叫作利率(利率有按年计算的,有按月计算的。
利率按年计算的通常称作年利率,利率按月计算的通常称作月利率)。
2.利息的计算公式:利息本金×利率×时间。
3.已知利息、利率、时间,求本金:因为利息本金×利率×时间,可
以利用乘法各部分间的关系进行推导,得出本金利息÷利率÷时间,
也可以把本金用x表示,以利息的公式为“等量关系”,列方程解答。
4.已知利息、本金、利率,求时间:因为利息本金×利率×时间,可
以利用乘法各部分间的关系进行推导,得出时间利息÷本金÷利率,
也可以把时间用x表示,以利息的公式为“等量关系”,列方程解答。
5.已知利息、本金、时间,求利率:因为利息本金×利率×时间,可
以利用乘法各部分间的关系进行推导,得出利率利息÷本金÷时间,
也可以把利率用x表示,以利息的公式为“等量关系”,列方程解答。
1.存款利率以“年利率”为主,但存款时间有按月计算的。
“年利率”对应的时间单位为“年”。
2.根据乘除法的互逆关系,可以推导出本金、利率和时间的计算公式。
计算利息时可以把利率改写成分母是100的分数,再约分计算。
在本金、利率相同的情况下,存款时间越长,所获得的利息越多。
到期取回的总钱数本金+利息
在计算利息时,一要注意存款的时间,二要注意对应的利率。
知识巧记
银行储蓄好处多,
安全增收援建设。
利息计算莫马虎,
公式牢记在心里。
本金利率和时间,
三量连乘利息得。
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一、选择题(满分分)
.文具店卖出两套书,最后售价都是元。已知其中一套赚了,另一套亏了,在
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