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2026版创新设计高考一轮复习物理学生用-专题强化五　动力学中的“传送带”模型.docxVIP

2026版创新设计高考一轮复习物理学生用-专题强化五　动力学中的“传送带”模型.docx

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    专题强化五动力学中的“传送带”模型

    学习目标1.会分析物体在传送带上的受力情况及运动情况。2.会计算相对位移及划痕的长度。

    模型一水平传送带

    水平传送带问题的常见情形及运动分析

    情景

    物块的运动情况

    关键点

    传送带不足够长

    传送带足够长

    一直匀加速，a＝μg

    先加速后匀速

    水平同向传送带:判断物块能否与传送带共速

    若x物L，则不能共速

    若x物≤L，则能共速

    v0v时，一直加速

    v0v时，先加速后匀速

    v0v时，一直减速

    v0v时，先减速后匀速

    一直减速到右端

    先匀减速到速度为0，后被传送带传回左端。若v0v返回到左端时速度为v0，若v0v返回到左端时速度为v

    水平反向传送带:判断

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