2023年梧州市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（各地真题）.docxVIP

2023年梧州市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、2021年3月5日，在日内瓦举行的联合国人权理事会第46届会议上，白俄罗斯代表70个国家作共同发言，强调香港事务是中国（），外界不应干涉。不干涉主权国家内政是《联合国宪章》重要原则，是国际关系基本准则。各方应支持中国在香港特别行政区实行“一国两制”。

A.内政

B.内务

C.私事

D.政务

【答案】：A

【解析】本题主要考查对香港事务性质的准确理解以及相关概念的区分运用。在国际关系中，“内政”是指一个国家主权范围内的事务，是国家行使主权的具体体现。香港是中国领土不可分割的一部分，香港事务属于中国的内政，这是基于国家主权原则的明确界定。《联合国宪章》强调不干涉主权国家内政是重要原则和国际关系基本准则，这充分证明香港事务不容外界干涉，体现了中国对香港行使主权的正当性。“内务”一般侧重于指国内的事务安排、行政管理等较为具体的事务范畴，并不像“内政”那样强调主权层面的含义，不能全面准确地体现香港事务与国家主权的紧密联系，所以不适合用于描述香港事务的性质。“私事”一般用于描述个人或小群体的私人事务，与国家主权和国际关系层面的事务毫无关联，不能用来描述香港事务这种涉及国家主权和国际准则的重大议题。“政务”主要侧重于政府的行政管理和公共事务处理等方面，相较于“内政”，它没有突出主权这一关键要素，不能全面准确地体现香港事务的本质属性。综上所述，香港事务是中国内政，外界不应干涉，正确答案应体现“内政”这一概念。

2、十八大以来，国务院持续推进简政放权，对于市场机制能够有效调节的经济活动，一律取消审批。国务院先后取消和下放了400多项行政审批项目，并且向社会公开各部门目前保留的行政审批事项清单。持续深化行政审批制度改革有利于政府（）。①审慎行使权力，自觉接受监督②规范政府行为，推进民主决策③缩减政府职能，建设有限政府④理顺政企关系，改进公共服务

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：B

【解析】深化行政审批制度改革，国务院取消和下放行政审批项目并公开保留的行政审批事项清单，这使得政府在行使权力时更加审慎，因为要对取消和下放审批等决策负责，且公开事项清单便于社会对政府进行监督，所以能让政府审慎行使权力、自觉接受监督；同时，取消对市场机制能有效调节的经济活动的审批，有利于政府理顺与企业的关系，把精力更多放在改进公共服务上，更好地为企业和社会服务。而推进民主决策主要是指政府在决策过程中充分听取民意、集中民智等，题干中取消和下放行政审批项目以及公开清单等举措主要强调的不是民主决策方面，所以“规范政府行为，推进民主决策”不符合题意。政府职能是法定的，深化行政审批制度改革并不是缩减政府职能，而是让政府更好地履行职能，把该管的事管好，不该管的事交给市场，“缩减政府职能，建设有限政府”表述错误。综上，不断深化行政审批制度改革有利于政府审慎行使权力，自觉接受监督，也能理顺政企合作，改进公共服务。

3、“弱冠”指的是男子（）岁。以上就是改写后的内容，由于原题目本身就较为规范，改写后未改变其核心内容和结构。

A.16

B.18

C.20

D.24

【答案】：C

【解析】该题主要考查对古代年龄称谓“弱冠”含义的了解。在古代，男子20岁时会举行加冠礼，表示已经成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。所以“弱冠”指的是男子20岁。而16岁、18岁和24岁并非“弱冠”所代表的年龄。因此该题正确答案是20岁。

4、制发于事后，对已经发生的事情进行分析、评价，从中吸取经验教训的公文文种是（）。

A.通报

B.报告

C.通知

D.通告

【答案】：A

【解析】制发于事后，对已经发生的事情进行分析、评价并从中吸取经验教训的公文文种是通报。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，通常是在事情发生之后，通过对相关事件的分析和评价，来让相关人员吸取经验教训。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，重点在于汇报情况，并非主要用于对已发生事情吸取经验教训。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要用于传达工作要求等，不是针对已发生事情进行分析评价。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，是一种告知性公文，也不是对已发生事情进行分析评价以吸取经验教训。所以正确答案是通报。

5、下列不属于马克思主义政治经济学商品和货币价值规律的是（）。

A.揭示工人受全体资本家剥削的实质

B.导致商品生产者优胜劣汰

C.自发地调节生产，刺激生产技术的改进，提高劳动生产率

D.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配

【答案】：A

【解析】马克思主义政治经济学中，价值