2023年黑龙江省哈尔滨市道外区新乐街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省哈尔滨市道外区新乐街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。

A.发展模式

B.社会目标模式

C.互动模式

D.治疗模式

【答案】：B

【解析】本题可通过分析各小组工作模式的特点，并结合题干中小组活动的目标和内容来判断该小组工作模式。首先来看选项A，发展模式强调个人的成长和发展，重点在于帮助组员发掘自身潜能，促进个人的自我实现，但题干中的小组活动不仅仅是关注个人发展，还涉及到社区建设等社会层面的目标，所以A选项不符合。选项B，社会目标模式的核心是培养公民的社会责任、社会意识和社会参与能力，致力于实现社会变迁和社区发展。小周策划“社区家园”小组活动，目的是培养小组成员的社区归属感，且小组内容涉及发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识，这与社会目标模式注重通过小组工作推动组员参与社会事务、提升社会责任感，进而促进社区建设和发展的特点相契合，所以B选项正确。选项C，互动模式侧重于组员之间、组员与小组及社会环境之间的互动关系，强调通过互动实现组员的成长和改变，而题干主要突出的是培养社区归属感和社区建设等目标，并非单纯强调互动，所以C选项不合适。选项D，治疗模式主要针对有问题或需要治疗的个体，旨在帮助组员解决个人的心理、行为等方面的问题，而题干中并没有体现出组员存在需要治疗的问题，所以D选项也不正确。综上，该小组工作模式属于社会目标模式，答案选B。

2、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同理论的理解及应用，解题关键在于分析社会工作者小陈的做法与各理论的契合度。精神分析理论强调潜意识、人格结构等对人的心理和行为的影响，主要关注个体内心的精神层面，而题干中小陈的做法并非围绕此展开，所以A选项不符合。认知行为理论侧重于认知和行为之间的相互关系，认为改变认知可以影响行为，小陈的做法重点并非改变小华的认知，所以B选项也不正确。生态系统理论强调人是生活在环境中的，人与环境相互影响。小陈从家庭和学校两个方面入手帮助小华，家庭和学校都是小华生活环境的重要组成部分，体现了该理论中系统与系统之间相互作用、相互影响的观点，符合生态系统理论的应用。存在主义理论强调人的存在和自由选择，重点关注个体对自身存在的理解和选择，与小陈从家庭和学校角度介入帮助小华的做法不相符，所以D选项不合适。综上所述，答案选C，因为小陈从家庭和学校两个方面帮助小华的做法符合生态系统理论中重视人与环境相互作用的观点。

3、小华要为服务对象撰写预估摘要，则服务对象自身系统的预估不包括（）。

A.自身存在的优势

B.服务对象解决问题的动机

C.自身存在的可能导致其困难的问题

D.服务对象的家庭情况

【答案】：D

【解析】本题主要考查服务对象自身系统预估所包含的内容。在撰写服务对象的预估摘要时，对服务对象自身系统的预估是非常重要的环节。选项A，自身存在的优势是服务对象所拥有的积极因素，在预估中能够帮助分析其解决问题的潜在能力和可利用的资源，所以属于自身系统预估内容。选项B，服务对象解决问题的动机体现了其改变现状的意愿和动力，这对于制定服务计划和开展服务工作至关重要，也是自身系统预估的重要方面。选项C，自身存在的可能导致其困难的问题，直接关系到服务对象面临的困境及成因，是进行预估的关键内容。而选项D，服务对象的家庭情况属于服务对象所处的社会环境系统的范畴，并非服务对象自身系统的预估内容。所以本题的正确答案是D。

4、社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（）。

A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解

B.经常走访居民家庭，了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

【答案】：B

【解析】该题主要考查对达成创造和谐社区人际环境目标相关方法的理解。题干中社会工作者的目标是加强社区居民沟通、调解邻里纠纷，以营造和谐社区人际环境。选项A组织居民间的互助交流活动，能让居