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2023年黑龙江省哈尔滨市道里区阎家岗农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在生存一关系一成长理论中，阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属需要

D.尊重需要

E.自我实现的需要

【答案】：D

【解析】在生存—关系—成长理论里，阿尔德弗尔明确提出人的三种基本需要，即生存需要、关系需要和成长需要。我们需将其与马斯洛需要层次论相对应。马斯洛需要层次论包含生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现的需要。生存需要主要与马斯洛理论中的生理需要和安全需要相关，因为这两者都围绕着个体基本的生存保障。关系需要和马斯洛理论中的归属需要相呼应，都强调个体在社会关系中的情感联系。而成长需要对应的是尊重需要和自我实现的需要，成长意味着个体不断追求自我提升、获得尊重和实现自我价值。本题答案选D，尊重需要属于成长需要在马斯洛需要层次论中的对应部分，它体现了个体对自身成就和他人认可的追求，符合成长需要里个体追求发展和提升的内涵。

2、社会工作者小黄最近从青少年服务领域转到老年服务领域。在新岗位工作两周后，小黄被投诉把老人当作小孩，不太尊重老人，他感到很委屈。督导者老张首先询问小黄转到新服务领域后的状况，并表达了对其处境的关心。接着，老张直接提出“被投诉”的问题，与小黄共同讨论解决办法。从社会工作督导过程来看，老张所运用的技巧是()。

A.协商议程

B.开展话题

C.相互契合

D.同感分享

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作督导过程中所运用的技巧。在社会工作督导过程中，不同的技巧有着不同的作用和表现形式。选项A，协商议程是指督导者与被督导者共同商议确定督导的议程安排，重点在于议程的规划和确定，而题干中并未涉及到督导议程方面的内容，所以A选项不符合题意。选项B，开展话题通常是指开启一个新的讨论话题，但题干中督导者老张的行为并非单纯的开启话题，而是有更深入的行为表现，所以B选项不准确。选项C，相互契合是指督导者在督导过程中与被督导者建立良好的关系，了解其处境并共同探寻解决办法。题干中老张首先询问小黄转到新服务领域后的状况，并表达了对其处境的关心，这体现了对被督导者的理解和关注；接着直接提出“被投诉”的问题，与小黄共同讨论解决办法，这一系列行为完全符合相互契合的督导技巧特点，所以C选项正确。选项D，同感分享强调的是督导者对被督导者的情感感同身受并进行分享，但题干中重点在于了解情况并共同解决问题，并非单纯的情感分享，所以D选项不正确。综上，本题答案选C。

3、小张是家中独子，因无力购置新房，结婚后小两口与小张的父母住在起，目前小张的家庭类型属于（）。

A.主干家庭

B.单亲家庭

C.联合家庭

D.核心家庭

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同家庭类型概念的理解与应用。首先来明确各选项所代表的家庭类型特点。核心家庭是指由一对夫妇及未婚子女组成的家庭，在本题情境中，小张结婚后是和父母住在一起，并非单纯的一对夫妇与未婚子女结构，所以D选项不符合。单亲家庭是指由父母一方与子女共同生活的家庭，很明显本题中小张家庭是夫妻双方完整且与父母同住，并非单亲家庭，B选项错误。联合家庭是指有两对或两对以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭，通常表现为多个核心家庭的联合，本题中仅涉及小张夫妻和其父母，未呈现出多个同代夫妇组合的情况，C选项不正确。主干家庭是指由父母与一对已婚子女组成的家庭，在本题里，小张作为已婚子女与父母居住在一起，完全符合主干家庭的特征。所以本题正确答案是A选项。

4、下列哪项是督导前期要做的工作()。

A.回顾被督导者的长处和弱点.帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进

B.建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的。清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见

C.了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情接受督导

D.督导者要与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对督导前期工作内容的理解与区分。解题关键在于明确每个选项所描述的工作阶段特征。A选项提及回顾被督导者的长处和弱点以促进自我改进，此工作通常在督导过程中进行，主要是深入了解被督导者后，有针对性地助力其提升，并非督导前期首要工作。B选项着重于建立督导形式并明确双方角色、期望与要求等，这更像是督导工作正式开展前的准备阶段，但还未触及对被督导者基本情况的深入了解，所以也不属于督导前期工作。C