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2.1.1有理数第二章有理数及其运算【2025新教材】北师大版数学七年级上册授课教师：********班级：********时间：********
2.1.1有理数一、课程导入生活实例引入：展示一些生活场景图片，如温度计显示温度、海拔高度标注、银行账户的收支记录等。提问学生：在这些场景中，我们会看到像-5℃（零下5摄氏度）、海拔-155米（低于海平面155米）、账户余额-200元（欠款200元）这样的数，这些数和我们之前学过的数有什么不同呢？它们又有什么共同特点？引导学生思考生活中具有相反意义的量，引出本节课要学习的有理数。回顾旧知：简
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