重庆工信职业学院《比较文学》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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重庆工信职业学院

《比较文学》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、《哈姆雷特》中，奥菲利亚在父兄与恋人的矛盾中精神崩溃。她的悲剧命运除了外部因素，还反映了她自身怎样的性格弱点？（）

A.坚强勇敢B.独立自主C.单纯脆弱D.狡猾奸诈

2、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“玉门关”在现在的哪个省？（）

A.新疆B.甘肃C.青海D.宁夏

3、在英国文学的殿堂中，勃朗特姐妹的作品独具魅力。《简·爱》中简·爱坚持自我，追求平等和真爱，当她发现罗切斯特已有妻子时，毅然离开。这一情节如何体现了简·爱怎样的独立人格和爱情观？（）

A.依赖他人B.没有主见C.自尊自爱，不做爱情的附庸D.随意对待爱情

4、《儒林外史》中王玉辉鼓励女儿殉夫的情节令人震惊。“女儿饿到八日，终于饿死了。王玉辉仰天大笑道：‘死得好！死得好！’”这段描写如何深刻地批判了封建礼教的荒谬和残酷，以及揭示了王玉辉怎样被礼教扭曲的灵魂？（）

A.坚守正义，值得赞扬B.愚昧无知，可悲可叹C.清醒明智，令人敬佩D.无关紧要，无需在意

5、《聊斋志异》是一部充满奇幻色彩的文言短篇小说集，其中的狐仙鬼怪形象各具特色。以下关于这些形象的分析，不准确的是（）

A.寄托了作者对美好人性的向往B.反映了社会的黑暗和不公C.纯粹是为了满足读者的猎奇心理D.具有一定的象征意义

6、《神曲》中，但丁在地狱、炼狱和天堂的游历过程中，见到了各种不同的灵魂。这一经历如何反映了他对人性善恶的思考和对宗教救赎的理解？（）

A.没有反映B.简单肤浅的理解C.深入而复杂的探讨，展现了对人类命运的关怀D.说明但丁不关心

7、在西方文学的经典之作《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特在复仇的道路上内心充满了矛盾和挣扎。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”这句独白反映了他怎样复杂的心理状态和对人生意义的深刻思考？（）

A.对生死的迷茫和对未来的恐惧B.对复仇行动的犹豫不决以及对人生价值的探寻C.想要逃避现实，选择死亡D.已经坚定了复仇的决心，思考如何行动

8、在中国古代文学的浩瀚星空中，《诗经》作为现实主义诗歌的源头，其内容丰富多样。《卫风·氓》通过一位女子的自述，讲述了她从恋爱到婚姻的曲折经历。“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德”这句诗深刻地揭示了男子怎样的行为和品性？（）

A.忠诚专一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良温和

9、《威尼斯商人》中，夏洛克这一人物形象的复杂性体现在哪些方面？他既是贪婪的高利贷者，又有着怎样因犹太民族身份而遭受歧视的痛苦和无奈？（）

A.形象单一，没有复杂性B.只是贪婪，没有其他特点C.展现了人性的多面性和社会对他的不公D.认为他的痛苦是自己造成的

10、《诗经·周南·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，运用比兴手法引出爱情主题，这种手法如何为全诗营造了优美含蓄的氛围，又起到了怎样的艺术效果？（）

A.没有任何艺术效果B.使诗歌显得直白浅露C.增强了诗歌的感染力和韵味D.让读者难以理解诗歌的含义

11、《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”这首诗如何表达战士之间深厚的情谊和对生死与共的承诺，以及反映了当时怎样的战争环境和人们的心理状态？（）

A.没有反映任何内容B.生动地展现了战争的残酷C.对战争进行了美化D.与战争无关

12、《简·爱》中简·爱与罗切斯特之间的爱情充满波折。“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”简·爱的这番话如何体现她对平等爱情的坚定追求和怎样独立自尊的性格，以及反映了当时英国社会怎样（）的阶级差异和爱情观念？（）

A.平等开放，自由恋爱B.等级分明，门当户