2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词赏析与格律模拟试题集.docxVIP

2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词赏析与格律模拟试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗词理解与分析

要求：请仔细阅读以下古诗词，结合所学知识，回答相应问题。

1.阅读以下诗句，回答问题。

①《静夜思》唐代·李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

a.请分析这首诗的意境。

b.请简述这首诗的主题。

c.请解释“疑是地上霜”中的“疑”字。

d.请简述这首诗的表现手法。

e.请谈谈你对这首诗的评价。

f.请从修辞的角度分析这首诗的“床前明月光，疑是地上霜”这一句。

g.请分析这首诗的韵律特点。

h.请简述这首诗的文学价值。

i.请谈谈你对这首诗的理解。

j.请从表达方式的角度分析这首诗的“举头望明月，低头思故乡”这一句。

2.阅读以下诗句，回答问题。

②《登鹳雀楼》唐代·王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

a.请分析这首诗的意境。

b.请简述这首诗的主题。

c.请解释“欲穷千里目，更上一层楼”中的“更”字。

d.请简述这首诗的表现手法。

e.请谈谈你对这首诗的评价。

f.请从修辞的角度分析这首诗的“白日依山尽，黄河入海流”这一句。

g.请分析这首诗的韵律特点。

h.请简述这首诗的文学价值。

i.请谈谈你对这首诗的理解。

j.请从表达方式的角度分析这首诗的“欲穷千里目，更上一层楼”这一句。

二、古诗词鉴赏

要求：请阅读以下古诗词，分析其思想内容和艺术特色。

1.阅读以下诗句，回答问题。

①《春晓》唐代·孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

a.请分析这首诗的意境。

b.请简述这首诗的主题。

c.请解释“春眠不觉晓”中的“不觉”字。

d.请简述这首诗的表现手法。

e.请谈谈你对这首诗的评价。

f.请从修辞的角度分析这首诗的“处处闻啼鸟”这一句。

g.请分析这首诗的韵律特点。

h.请简述这首诗的文学价值。

i.请谈谈你对这首诗的理解。

j.请从表达方式的角度分析这首诗的“夜来风雨声，花落知多少”这一句。

2.阅读以下诗句，回答问题。

②《江南春》唐代·杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

a.请分析这首诗的意境。

b.请简述这首诗的主题。

c.请解释“千里莺啼绿映红”中的“千里”字。

d.请简述这首诗的表现手法。

e.请谈谈你对这首诗的评价。

f.请从修辞的角度分析这首诗的“水村山郭酒旗风”这一句。

g.请分析这首诗的韵律特点。

h.请简述这首诗的文学价值。

i.请谈谈你对这首诗的理解。

j.请从表达方式的角度分析这首诗的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这一句。

三、古诗词格律与修辞

要求：请阅读以下古诗词，分析其格律与修辞手法。

1.阅读以下诗句，回答问题。

①《登高》唐代·杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

a.请分析这首诗的格律特点。

b.请简述这首诗的修辞手法。

c.请解释“风急天高猿啸哀”中的“啸”字。

d.请简述这首诗的表现手法。

e.请谈谈你对这首诗的评价。

f.请从修辞的角度分析这首诗的“渚清沙白鸟飞回”这一句。

g.请分析这首诗的韵律特点。

h.请简述这首诗的文学价值。

i.请谈谈你对这首诗的理解。

j.请从表达方式的角度分析这首诗的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这一句。

2.阅读以下诗句，回答问题。

②《江畔独步寻花》唐代·杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

a.请分析这首诗的格律特点。

b.请简述这首诗的修辞手法。

c.请解释“黄师塔前江水东”中的“黄师”字。

d.请简述这首诗的表现手法。

e.请谈谈你对这首诗的评价。

f.请从修辞的角度分析这首诗的“桃花一簇开无主”这一句。

g.请分析这首诗的韵律特点。

h.请简述这首诗的文学价值。

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